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龙虾伊面(2)(4/6)
“宝宝要乖哦,不可以和其他小朋友打架。”
“宝宝困了就快
睡觉了哦,其他小朋友都开始睡觉了。”
时
晓听她
中念念有词,小话唠的这张嘴一天到晚叭叭叭地就没停过的。
时
晓听
来,馨馨这是在学幼儿园的老师说话呢!
小孩
模仿得惟妙惟肖,语气也和老师一模一样的呢!
所以,这是把这棵小幼苗给当成小朋友养了吗?
时
晓突然理解了文馨刚刚为什么那么激动。
从
晓把
播
开始,文馨是一路看着的,那天晚上还努力拿着小铲
挖呀挖呀。
然后快速把给植
浇
的工作给接过去了,每天就想着给植
浇
了,还很是关心浇的分量对不对,会不会把植
给闷死了。
就像是她努力给馨馨
每一顿饭一样,除了关心是不是好吃,也考虑是不是可以满足孩
对各类营养的需求。
孩
在这个过程中,
会的是从0到1的快乐,
觉的是生命的
育和成
。
时
晓发现,这居然是对孩
关于“生”这一命题极好的课程。
一天里,文馨大胆地表达了对自己父母离去,“死亡”的悲伤和难过。
也惊喜地发现了生命的
育,是一件多么快乐的事
。
文馨想发现了新大陆,开始找还有多少小苗是已经探
的了。
为了看清楚些,她趴在了地上,双手匍匐,探着
,无限接近土壤。
已经全然忘记了自己已经洗过澡,换了
净的睡衣,现在这么
是会把衣服
脏的。
但是,这又有什么所谓呢?
时
晓也趴在了地上,
台的灯光不够亮,她就打开了手机的手电筒,和孩
一起趴在地上,专心找起了幼苗来。
时
晓突然理解幼儿园的老师和其他工作人员了,和孩
待一起,待久了,是真的会变得孩
气。
两个人趴在地上找了十几分钟的光景,一共找了13株幼苗
来,文馨早先浇
时,都会用手去试试土壤的
度。
所以手上早就沾了不少的泥土了,现在找幼苗找得已经忘记了这回事,时不时地就用手往手上抓一抓,挠一挠,不多一会竟是把自己变成了个
猫脸。
“姑姑,一共有13棵苗
了,我们
了13棵
来了。”
文馨激动地说,
里的星光,比天上的星星还要亮。
“是呀,我们馨馨可太
了,这么快就
了
来,要是姑姑来
,肯定没有那么快就发芽。”
刚刚数到10的时候,文馨就卡壳了,后面学的数字,果然用的就没那么纯熟了。
但是时
晓带着她,孩
学得特别快,13这个数字也是文馨自己数过去的。
在实践中教学,真的会让教育的效率大大提升。
文馨把数字给学了,但是到了这个
,才终于真正发现了会数数的快乐。
于是,忘
地在数完了幼苗后,又开始数原来已经
的薄荷回去九层塔分别有几片叶
。
数得很是上
。
小孩
的
素质好,即使是这样趴着,久了也一
不累,时
晓却渐渐有些力不从心起来,但是,孩
开心就好,自己累
有什么所谓呢?
突然,
晓的心中有了一个大胆的想法。
“馨馨,看这里,”时
晓在文馨抬
的瞬间,抓拍
了这一刻。
文馨刚刚抬起
来,
睛里还有一瞬间的迷茫,脸上沾了不少的泥土,但是俨然就是一只傲
的小
猫。
时
晓把这一刻给抓拍了
来。
照片里的她笑容灿烂,文馨呆萌可
,背景有些杂
,甚至灯光也有
昏暗。
甚至因为
日的晚上还有风,时
晓的
发,还有一绺被
了起了。
因为是抓拍的,这照片还有
糊,但是一
不影响这照片拍
来,时
晓觉得很好看。
一心想着她和文馨的第一张合照,一定要穿上最漂亮的衣服,打扮得
的,去照相馆,让专业的摄影师把这一瞬间给定格
来,然后找个相框框起来,挂起来或者摆放在家里显
的位置,没想到最后就是这么潦草的一张抓拍。
两个人甚至还都穿着睡衣。
时
晓却越看越喜
,迫不及待地就把手机的屏保给换成了这张照片。
果然生活不是彩排,每天都是现场演
,但是这些天然去雕饰的细节,才是最好的生活,不是吗?
因为这一波胡闹,时
晓只能给文馨又洗了一次澡,小孩
有
玩就是很开心,尤其是现在姑姑还给了她买了小鸭
。
洗澡的时候,文馨一直都在陪那几只鸭
玩。
今晚文馨睡得早,
台那一通胡闹把孩
的
力都给消尽了,很困了但还是不肯睡觉,一定要守着她的小幼苗。
看看是不是什么时候,发芽的就变成了14棵了。
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