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“我建议,咱们可以把从学校借调学生这件事常态化。”
“妈妈!”
他们爸爸在
队,一年到
也回不来几次。她这个当妈的,又是上学又是工作,也不能时常陪在
边。
秦德芸放
教案,看了他一
:
“想了!”两个孩
异
同声。
办公室里的人都走得差不多了,她还在整理最后一份材料。窗外传来隐隐约约的锣鼓声,大概是哪个单位在提前庆祝国庆。
晨曦仰着小脸,认真地说:“姥姥说妈妈在
大事,不能打扰。我们就乖乖等妈妈回来。”
“想妈妈没有?”
这周虽然结束了,但还有一堆收尾工作要
理,又是连着几天没着家。
张国文听完,沉
了片刻,然后
了
:
“这次是系主任
据上学期的成绩和平时表现来选的。
这个月忙着考察团的事,天天早
晚归,两个孩
还没醒她就
门了,等她回来,他们已经睡着了。
晨曦和晨光,她有多久没好好陪他们了?
“哦,她们被
调去外贸
帮忙了。最近有几个外国考察团来华,需要翻译。”
大学开学一周后,考察团的接待任务也圆满画上了句号。
她往前倾了倾
,语气认真:
“行。你把这个想法形成书面报告,
上来给我看看。”
等苏清晚把考察团的收尾工作全
理完,已经是国庆节前夕了。
张国文靠在椅背上,示意她继续。
苏清晚心里一酸,又抱了抱晨曦。
苏清晚顿了顿,说
自己的想法:
不只是专业成绩要好,外语也得
通,不然人家外宾说
什么,你一句都听不懂,去了也是白去。”
将来毕业分
的时候,这就是最好的筛选机制。”
苏清晚站起来:“好的张
,我尽快。”
“张
,这次接待行程,我认为非常有意义。”
苏清晚蹲
,把两个小家伙搂
怀里,在他们脸
上各亲了一
。
晨曦第一个看见她,扔
手里的东西就扑过来。晨光慢了一步,也跟着跑过来。
苏清晚骑着自行车,远远的就看着晨曦和晨光正蹲在院
里玩什么,苏桐玉和何大姨坐在旁边择菜。
借调学生,既能缓解咱们人手不足的压力,也能给学生提供宝贵的实践机会。”
回柳叶胡同的路上,看着路上的小朋友有着爸爸妈妈陪伴,心里忽然涌起一阵淡淡的愧疚。
幸好她离娘家近,她妈能时不时的搭把手,看顾着孩
。
张国文
神动了动:“常态化?”
“对。”苏清晚

,“普通外宾的接待、翻译、陪同,不需要每次都动用
里的正式编制。
他们的业务能力、
事方式、政治素养,到底合不合适咱们外贸
。
有几个同学在接待过程中还主动发现了问题,及时补位,避免了可能
现的小差错。”
料,闻言抬起
:
“
调?”那同学愣了一
,“怎么我们不知
?选人的标准是什么?”
“这批学生的表现很
,外语过
,反应灵活,纪律
也
。
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苏清晚坐在张国文
的办公室里,面前摊着一叠厚厚的总结材料。
“更重要的是,通过这
合作,我们可以很直观地观察这些学生。
她条理清晰地把这次接待工作的
况汇报了一遍,最后说
:
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