她总这样。浪漫乐派的那些，印象主义，德奥系，俄系，柴可夫斯基的芭音乐，还有斯克里亚宾。

她自由自在地弹着，一首又一首。

她有着令人嫉妒的天赋，她乐很好，饱满，她肖弹得尤其地好。

但她练得不是很认真，全凭弹着，有时候能弹一天，有时候草草地弹上几首。

她对炫技类的作品不太上心。

她自己写曲只喜写旋律，和弦全凭觉，顺手弹来的就足够畅优。

她逐渐对德奥派的理秩序质疑，新起的印象派不讲调，相信彩，只有是永恒不变的，完全符合她的胃。

她总是想，也许她老师说的，去学英国皇家音乐学院，能走不一样的路。

她会成为一位女钢琴演奏家，作曲家？

开拓新的领域，就像他们总在说的现代派。

在男主宰的音乐领域挣自己的天地。

但是她想证明女也能学习自然科学，不止文学艺术。她以优异的成绩从敦大学地理系毕业，撰写的论文得到了麦金德的赞扬。

邀请她去津大学，他的门攻读地理硕士学位。他主张自然地理学和人文地理学作为统一的学科，正是她所追求的。

她13岁就读了叔叔送她的麦金德《不列颠与不列颠的海洋》一书，她读遍了每一本著作。

她对他后来的地缘政治学，很兴趣。

也许她能一直读到博士学位，加英国皇家地理学会，甚至成为一名被聘用的女讲师。

她是从什么时候，开始遗忘妥协的呢？

她缓缓弹起德彪西的亚麻发的少女。

上辈她从三岁就开始学钢琴，她的天赋赢得了她母亲的关注，她愿意社时带着她。

她开始是师从德奥学派的钢琴老师， 6岁后跟随一位年轻杰的法国学派女钢琴家。

在她的教导，她转向弹肖，莫扎特和舒曼。

她建议她应该去黎音乐学院。

她的天赋很难得，她会成为留名的演奏家。

她说她的成分太多，如果要走的稳和远需要一些理克制，但这也让她成为绝对能弹好肖的天才。

9岁时候，她开始写简单的曲。

10岁，她能完诠释肖的第一叙事曲。

12岁，她办了第一场个人独奏会。有人批评她对肖清新活力的诠释和错音，有人则对这脱离沙龙音乐的风格大为赞赏。

而后她的老师就坦言她再也教不了她。

“当初我该再持一，你9岁时完全能学黎音乐学院，你应该跟随我的老师杰梅学习。”

后来她告诉她，她想走另一条路。