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电
温枪滴地响了一
。
“
温396c,冰毯上。”
“师妹来帮忙。”肖翊川
接着叫艾青禾。
艾青禾立刻上前,替孩
解开衣领,接过护士递来的冰袋放到腋
,再接过浸泡过温
的
巾
颈动脉
。
这一连串对症
置
来,时间已经过去了三分多钟,
照孩
家
的描述,孩
前两次发作都是三四分钟左右症状便缓解了的,可现在看着却似乎完全没有好转迹象。
艾青禾听到二线的老师啧了声。
病房里安静得厉害,隔
床的小朋友被妈妈抱在怀里,满脸惊恐地看着新来的小伙伴。
时间一分一秒都过得慢,像被极致拉
的间歇。
艾青禾想问接
来怎么办,没敢问,只一味继续用温
巾
拭孩
的颈动脉。
孩
的


,像在火里灼烧。
她听见孩
家
压抑的哭声。
“心率多少?”
“160。”
心电监护嘀了一声。
“面罩加压给氧,
量调到大,准备
合氯醛
备用。”
护士重复了一遍医嘱,记录好时间。
艾青禾觉得空气中有风暴在聚拢。
但幸运的是,风暴最终没有变成暴雨落
,又过了一会儿,
搐像
般退去,肖翊川怀里的孩

慢慢
来,
神从翻白逐渐能聚焦,血氧回到96。
艾青禾听到二线老师
舒一
气的声音:“记录发作时
,6分15秒,后续
血查电解质和血糖,补充诊断,惊厥
癫痫持续状态。”
艾青禾十
半
夜班,孟彦卿来接她,她在车上查文献,找惊厥和惊厥持续状态相关的
容。
孟彦卿看她把屏幕放大,论文加
的标题闯
他的视线。
“今天碰到惊厥的病例了?”他问
,在红绿灯前停
车。
艾青禾嗯了声,“十二小时
发生了两次
搐,刚收
来,医嘱都没来得及开,就又发作了一次,推了安定,六分多钟才缓解,师兄说持续时间已经超过五分钟了,可以补充诊断为惊厥
癫痫持续状态。”
“
惊厥?”孟彦卿又问。
“复杂
惊厥。”艾青禾

,“才一岁一个月呢,发作的时候角弓反张的样
有
……吓人。”
她语气里不自觉地

心有余悸。
孟彦卿表示理解:“第一次见到,冲击力比较大。”
“你
来的时候他怎么样了?”他接着问,见绿灯亮了,便启动车
。
“就还行吧,说要密切关注有没有颅
压,看要不要
腰穿,
脑脊
检查,还要
ct。”艾青禾应
,
动手机屏幕,浏览着刚
载的论文。
孟彦卿接着问:“他有惊厥持续状态的发作表现,有继发癫痫危险因素,后续要
脑电图吧?”
“要吧,但师兄说可能明天再
。”艾青禾

,“他爸有
惊厥史呢,这
转成癫痫的概率又大了。”
孟彦卿哦了声,换了个话题,问她:“要不要吃
宵夜?”
“不吃。”艾青禾立刻摇
,“那么晚了还吃,会胖的,不要。”
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