休整一天后, 艾青禾拿到工牌，和同学们正式开启见习之旅。

照最终安排，艾青禾接来三个月的科次序是针康、脾胃和脑病。

第一个月和她一起去针康科的, 是班里一位叫杨莎莎的女生，和隔班两位男生。

一群人在一楼分开, 约好中午班要回去的时候在群里吱一声，要是有人正好也要走, 就结伴一起走。

杨梦津还问艾青禾和赵凡：“你俩转科条拿了吗？”

“带了带了。”艾青禾忙。

第一个月, 他们仨谁也没和谁在同一个科室，都被拆开了，要到个月，她才会和杨梦津重逢在脾胃科。

针康科病房在住院五楼, 四个人都是第一次来, 不熟悉地形, 所以是在电梯间换上了白大褂, 才继续往里走的。

照的指示标志去找医生办公室, 路过一个房间，贴着更衣室的牌, 艾青禾多看了一。

两位男生打阵, 往医生办公室的门上叩了两, 再一探：“请问教秘在吗？”

一屋的人都抬看过来, 艾青禾听到有女声说：“菲, 找你的。”

很快，一位梳着单边麻辫的女医生就迎了来，笑着问：“见习的同学是吧？转科条带了吗，我看看。”

四个人赶将自己手里的转科条递过去，接着她回, 招呼他们先办公室，“来，先登记一信息。”

大家依次在学生登记册上留姓名、别、学校和联系电话，听到教秘问：“你们能待多久啊，半个月有吗？”

杨莎莎回答：“能待到月底。”

“这么好？”教秘有些惊讶，“去年你们的师兄师过来都是只能待半个月，时间太短了。”

“欧老师也这么说，所以给我们排了一个月。”杨莎莎回答。

艾青禾最后一个签字，签完将笔还回去时顺便看了对方的牌，姓名“梁孟菲”，职称“主治中医师”，科室“针灸康复科”’。

“ok，先给你们分一老师哈。”梁孟菲接过笔，看看名册上的名字，又抬看看同事们。

然后挨个问同事你还有多少个病人啊？什么，还有五六个？那给你一个学生帮忙活要不要？好好好，你带这个……

三两就把几个学生分了，艾青禾最后登记信息，所以也是最后一个被分的。

她有些张，不知自己要跟哪个老师。

梁孟菲看她一，想了一，“艾同学跟我吧，行不行？”

艾青禾赶，她收起登记册，对大家：“走吧，我们去一科教育。”

通常来讲，科教育的容都很简单，主要是科室的工作纪律，每天的上班时间，班当然是看带教的意思，带教班你班，或者他让你走你就可以走了，但上班时间万万不能迟到。

还有科室的常见作有哪些，病人多是什么问题来的，然后是科室的东西放在哪儿，罩手针灸针电针仪艾条之类，随用随取。

还有就是：“你们见习的嘛，要求没那么，所以我们科就不安排你们跟夜班了，晚上可以好好休息或者看看书。”

至于其他的，比如实际的床边作，则是由各自的带教老师来教。

讲完之后挥挥手：“就这么多，也没什么特别要注意的地方，各找各妈去吧。”

说着拍拍艾青禾的肩膀：“师妹跟我走，我们去给在床的病人今天的治疗。”

艾青禾赶跟上。

却是先往医生办公室走，站在门喊人：“小方，走啊，去看看我们的病人。”

话音刚落，一位着镜的男生站了起来，手里还拿着块蓝的板夹。

走近了说：“12床说明天院。”

“是她自己说的，还是她女儿说的？”梁孟菲问，“得她女儿说了才算，她们家是她女儿说了算，别的都不用。”

方师兄回答：“她说是她女儿说的。”

“她说？”梁孟菲啧了声，“等会儿我给她女儿打电话就知是不是了。”

方师兄应了声是，转了一，刚好和满脸好奇的艾青禾对上视线，先是一愣，旋即冲她笑着。

艾青禾也意识地冲他一个略微腼腆的笑。

到了病房门，梁孟菲在护士的小推车上摁速消搓手，一边搓一边问艾青禾：“小师妹学了七步洗手法这些吗？”

艾青禾连忙：“来的时候学校有培训过的。”

“师妹是哪个学校的？”方师兄也问了一句。

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