了小组，但各个班集的荣誉也不能忽视，只有多划分不同的“群”，孩们之间才会更加熟稔，同窗友谊也更加厚。

&esp;&esp;每个月一次的动红旗，基本都是据平日的纪律、班级卫生、小红的数量等来决定的，这个月，因为新推了一项黑板报的活动，评分也会加其中。

&esp;&esp;一开始，黑板报是为了俨哥儿能更好的与同学们、合，后来，程菀让每个班喜作画的孩自己发挥，画的最好的，不仅能加分，还能展示在前院的公告栏旁，令全校师生欣赏。

&esp;&esp;画画，每个孩都会，且因为年岁尚小，未形成刻板的评价标准，只要是拿得起笔的，都觉得自己画的极好，堪称当代画圣。

&esp;&esp;也因此，当程菀说所有人都可自由发挥时，各个都积极的不行，兴冲冲跑到黑板上想留自己的大作。

&esp;&esp;哪知平日里对任何事皆可有可无的俨哥儿，却突然张开双手，站在了黑板前，不许任何人靠近。

&esp;&esp;第一个被拒绝的纪行原本还很生气，以为小殿是看不起他的画技，可直到夏侯毅、戚逢骁……所有人都被拒绝了个遍时，当即眉开笑起来，原来小殿是平等的看不起所有人，那就没事了。

&esp;&esp;束哥儿却觉得这样并不行，毕竟母亲说了只要想画，都可参与来，这应当属于一整个班的时刻，而非一个人。

&esp;&esp;他问俨哥儿：“你是想一个人画吗？”

&esp;&esp;俨哥儿。

&esp;&esp;束哥儿又问为什么，俨哥儿：“因为，束哥要红旗。”

&esp;&esp;他现在说话比从前要利了些，束哥儿很快反应过来：“你是说，因为我想要动红旗，你怕大家画不好，所以就不许他们来？”

&esp;&esp;“嗯嗯！”俨哥儿认真，指着自己：“我画的好。”

&esp;&esp;束哥儿确实很喜动红旗，应当说，所有孩都希望能将动红旗常驻于班上，但比起红旗，束哥儿更希望俨哥儿能像母亲说的那样，能真正同大家一读书嬉闹，相伴相。

&esp;&esp;除了自己，俨哥儿应当拥有，也值得拥有更多的好朋友，这样，便时时有人作伴，再也不孤零零的一个人。

&esp;&esp;束哥儿细细一想，将人牵到一旁，问：“你可还记得我们在田间活时的模样？我想，你将那块地画来，我们所有人，都可以成为田地间的一份，可以是，或是草，或是鸟，你觉得好吗？”

&esp;&esp;那些复杂的图画大家不会画，但若是草鸟兽类的简单图案，由俨哥儿教大家，应当很快能学会。

&esp;&esp;届时，俨哥儿负责最重要的背景，孩们再一个个，将代表自己的小生灵慢慢添上，这幅画，才真正有了生命和颜。

&esp;&esp;钉着黑板的木板方特意安排了，当孩们画完当天的任务后，便会推到教室后面的小隔间存放起来——这样既能保证神秘，也保证孩们的安全，毕竟粉笔的粉尘太多了些。