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东大开学的第一天早上是开学典礼,让新人看一
校领导,然后辅导员带走自己班的学生,介绍学校,讲一些专业须知,分发课本之类零零碎碎的东西,一个早上就结束了。
而且因为民俗学的专业人数少,我们是和历史学的学生一块,共用一个辅导员。
第二天就是专业来的指导老师,先给我们
专业和课程的导
讲解。
昨天我还没发现,今天一看才知
,原来真正的民俗学专业学生,只有十来个人。
这就很奇怪。
虽说民俗学未来的就业方向不好,但好歹是东大,民俗学又不像考古学那
专业
质特别
,本科阶段的民俗学基本上就是上课听讲,外
实地考察学研
多一年一次,就凭东大每年录取近三万的学生数量,调剂都应该不止这个学生数量。
偌大的课室里,十几个学生就像抓了一把米撒到地上,零零散散。
“大家都往前坐。”指导老师指了指前排的空位。
坐在后排的人不
不愿地往前靠,我坐在第三排俨然不动。
上过大学的都知
,态度决定座位,跟中学时期的固定座位不同,大学看位置就能知
学生是来混日
的还是真的想学的。
一心笃定要混日
的坐在后排,倒数第一第二靠门
,等老师
个到就顺势溜走,想学的自然就坐中间前排,三四排是最佳位置,正对屏幕,正对老师。
由此可见,整个专业才十几个人,分班都分不
第二个,却还有一半以上的人打定主意要混日
了。
大概对他们来说,一张东大的文凭足以应付一切问题。
指导老师见状面不改
,不过我注意到他
神里带有一
复杂的
绪。
羡慕?嫉妒?
不理解。
基础的事项讲清楚之后,老师开始给我们介绍东大本专业的杰
学者。
这群人大
分都在东大挂了个荣誉教授之类的名字,但学校基本是不来的,能每学年来讲个讲座已经很给面
了,更多都是自己
自己的活,
自己的研究,在东大读四年本科,都不一定能见到他们一面。
我看到ppt闪过的一项项介绍,这些大
的荣誉和参与的项目多得一页ppt都写不
,密密麻麻。
虽然民俗学的
容和咒术界挨边,但实际的理论一
超科学的都没有。
毕竟咒术界没有民俗学者。
他们不关心咒灵是怎么产生的,只关心怎么祓除它。
其中我注意到一个很特别的姓氏,百目鬼。
百目鬼算是脚盆的特
妖怪,传说是个浑
满了
睛的女鬼,当她夺取到一百只
睛的时候,就会成为无法降服的大妖。
青行灯1和它有些异曲同工,我就很好奇,到底为什么对“百”这个数字这么着迷?
不过夺取一百只
睛总比
一百
蜡烛靠谱。
往前推个二三十年,都没有能轻易
一百
蜡烛的人家,更别说还在赶在蜡烛燃烧殆尽之前讲一百个恐怖故事了。
怎么想都很有
作难度。
不过我只是吐槽一
。
写这个的人大概也没有想要实践。
就跟事实上类似《百鬼夜行》这
书籍,最终目的都不是为了实践,可能是娱乐,也可能只是为了好玩,而现代的研究,则是通过它来探寻当时人的幻想世界和
神世界。
跟《山海经》其实是地理志一个意思。
很多人也当它是
谱就是了。
所以居然有人拿百目鬼作为姓氏……
应该说是本领
,还是百无禁忌呢?
百目鬼遥。
本职是庙宇的主持,著名民俗学者,东大的荣誉教授,致力于宗教民俗学方面的研
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