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灵蕴玉盘
第二天上午,韩青来了。
十六七岁的少年站在院门
,手里提着一个布包,里面装着自己的符笔和一叠青纹纸。
面容清秀但偏瘦,肩膀窄,站在那里有些拘谨,目光在院
里的桌面和符纸上扫了一圈,然后看向李源。
“李……李师傅。”
“
来。”
韩青走
院
,将布包搁在桌边,从里面取
符笔和符纸摆好,规规矩矩地站在桌旁等着。
李源在桌对面坐
来,看了一
韩青带来的符笔。
普通的灵木符笔,
工一般,笔尖的毫芯有些散了,灵力传导不太顺畅。
“用我的。”
李源从储
袋里翻
一支备用的符笔递过去。不是
品,但比韩青自己那支好了一截。
韩青接过来,双手握着,指尖微微发抖。
李源没有理会他的
张,直接开始。
“画一张火球符给我看看。”
韩青将符纸铺开,蘸了灵墨,握着符笔落
第一笔。
灵力从笔尖渗
,在纸面上走了不到半寸就歪了。
聚火纹的起笔角度偏了将近十度,灵力在纸面上铺不开,堆在一个
上形成了一团墨渍。
废了。
韩青将废符揭起来搁到一旁,脸上有些发红,又铺了一张新的。
第二张比第一张好了一
,聚火纹的起笔角度勉
对了,但走到中段的时候灵力又散了。
也废了。
李源看完两张,心里大概有数了。
韩青的问题不在天赋上,而在基础上。
握笔姿势不对,灵力传导的路径不通畅,起笔角度和力
的把控全凭
觉在蒙,没有经过系统的训练。
之前跟别人学了半年,学的都是些零碎的技巧,基础功没打好,越往后越画不
来。
“停一
。”
韩青将符笔搁
来,
张地看着李源。
“握笔。”
李源伸
右手,五指自然张开,将符笔握在手里。
“
指和中指控制方向,拇指固定笔杆,无名指和小指托底。手腕放松,不要攥。灵力从丹田
来走手臂的时候不要在腕
停,直接送到指尖。”
他将握笔的姿势保持了几息,让韩青看清楚每
手指的位置和力
分
。
“你试。”
韩青学着李源的样
调整握笔姿势。手指的位置对了,但手腕还是绷着。
“手腕松开。”
“画符的时候手腕是活的,跟着笔尖走。你攥着不动,灵力就被卡在腕
过不去。”
韩青试着放松手腕,灵力从指尖渗
来的
畅度比刚才好了一些。
“起笔。”
李源指着符纸上聚火纹的位置。
“灵力先轻后重。不要一上来就使劲,灵力铺不开的。”
韩青
照指示落笔。
这一次起笔的角度对了,灵力也没有在腕
卡住。聚火纹的前半段走得比之前顺畅了许多。
韩青自己也
觉到了差别,
睛亮了一
。
李源继续指导,一笔一笔地纠正。
起笔角度、灵力分
、手腕转动的幅度、每一
灵纹之间的衔接方式。
这些东西李源自己在制符术从
门到大成的过程中全
经历过,每次熟练度提升都能有所
悟。
现在教给韩青,等于是把自己走过的路重新梳理了一遍。
教的过程中,李源注意到了一件事。
讲解每一个技巧的时候,脑
里对这个技巧的理解会变得更清晰。
不是多了新的东西,而是已有的东西被重新整理了一遍。
就像一间堆满了东西的库房,平时自己用的时候知
什么放在哪里,但东西多了难免有些角落是模糊的。
现在要给别人讲解,就得把每一样东西翻
来摆到台面上,说清楚是什么、怎么用、为什么要这样用。
翻的过程中,那些模糊的角落变得清晰了。
一上午教
来,韩青的
步不算大,但方向对了。起笔姿势和灵力传导的基本功需要反复练
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