动之年(七)【章可不订

随着最后一页字幕打，主席率先鼓起了掌接着现场爆发前所未有猛烈的掌声，久经不息，方叶不由到受若惊，这是时隔七年后的第三场讲演课(主席称培训课)，而方叶也从掌声中听相比于前两次，这次的课程似乎最成功。

一直到掌声平息了来，方叶这才再次开:“谢主席、谢各位领袖和各位首们的掌声鼓励，现在是提问环节。基于这是中央的战略讲演，所以提问百无禁忌，什么问题都可以提，我会用自己有限的浅薄知识，尽最大可能的给予回答。当然提前说明这是个人观，谢谢。”

方叶从讲台扫视去，现场安静了来，一直等了十几二十秒都没有提问，方叶便问:“各位首，有什么问题可以提。

总理回过，左右看了看没有一个人举手，看就要冷战，他便举起了手，笑:“方叶同志，我看同志们的问题还要酝酿，那么今天的第一个问题就我来提。

方叶抬手了一个请的手意:“好，请总理提问题。”

总理略一思索便问:≈ot;在本次课程中，你讲到了苏联的计划经济制度存在问题，也提到了国的新经济政策，请问你是如何看待计划经济这一制的?≈ot;这个问题够直接，包括晓平、冈、陈芸几位副总理等人都一脸认真了起来，方叶略作思考便回:“我从三个维度来回答总理提的问题。

“第一个维度:计划经济的定义。它是由政府主导生产和分决策的经济制。它的构建有两个特征:其一、集中决策，政府拥有土地、资料等绝大分心或非心生产资料，并且通过指令计划直接控制企业生产经营、资源分和产品消费。≈ot;这个定义没问题，总理面笑容的了，就见方叶继续讲:“其二、非市场化调节，计划经济是以政府命令规定价格取代了自由价格和市场规则机制，否定私人资本增。

≈ot;第二个维度:实践特征。计划经济一般与公有制度绑定，并被认定为社会主义制度的本质特征。我国及苏联等社会主义阵营中的绝大多数国家都鵡颢驯玑通韝乖麈豸刚过全面国有化改造来建立这一制。

“这一维度的实践，本质是制经济，否定个人和企业本的自主，并追求&039;有计划、比例&039;发展的目标导向。

“第三个维度:分维度。一般我们认为计划经济制是消除剥削，实现社会公平的手段。

方叶了基本简述，而后就此三个维度展开了讲解，他说:“接来我再分别对这三个维度行个人观的展开讲述，并试图尽量简要的综述。

关于第一维度，计划经济定义的问题。定义并本无好坏，它只是一个认知观，所以无需解读，而是要分析或理解中国及大多数社会主义国家采用这一经济全制的动因，这是非常重要的。”

“就当而言，我们一般认为社会主义制度，就得采用计划经济，并且认定这是&039;正’，没有计划经济那就完了。这个观对不对呢?就现阶段而言，这是对的。”

“原因其实并复杂。”方叶从社会主义本制度的建立讲起，而后开始讲述苏联和中国发展所面临的困境，一番简述后他说:“众所周之，旧民主义时代已经过去，去世界资源基本被瓜分完毕，欧主要国家占据着全球大多数资源，这无疑对于后发国家的工业建设，建立了大的发展鸿沟和困境。

“因为不能再向外攫取资源，所以只能从行整合，这是一个基本的常识，也就是在这一条件，中国包括苏联等社会主义国家决定采用计划经济的方式，从而达到国资源度整合，并利用国外有限的资源行国家的工业全面建设。

先发完成了工业化的国家，已经占据了世界主要资源和市场，后发国家要突破完成国家工业化建设，这一过程是艰难、痛苦而漫的。

&039;因此我们看到，中国为了实现工业化，对工、农、经、市场等行了度的整合，并通过工农业剪刀叉的方式获得基本资料行全面工业建设。”

≈ot;这方式使得国家有了基本的发展资料，而过程就是全国从上到都要勒腰带，上到主席到农民都一样，所有人都只能获得最低分，而整合起来的资源全投到国家的全面工业化建设程之中。”

“那么问题来了，我们可不可以不这样呢?或者说在一五和二五计划期间为什么不实行&039;新经济政策’呢?关于这个问题，我的回答如。”方叶讲起了建国后的国家现实发展问题，而后又讲述了完成了工业建设国家的世界现实。

随即他说:“二战之后，在亚洲，日本依托国的理工科人才和国的援助迅速恢复了过来，再次成为工业国;南朝鲜自朴正

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