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:“苏联人确实教我们,可他们教的许多知识,已经落后先
技术很多年了。”
方叶
了
:“这事苏联人能
得
来,当年p2导弹教学,到
班,
了班还锁门,摸都不让我们摸,什么他娘的先
,其实就是故意拖我们的时间,几年拖
来,国外导弹技术又发展了,而我们还在学v2这
40年代的落后技术。”
“是啊,其实这些国家都知
,我们这些搞技术的更清楚,但又有什么办法呢?”慈云贵说:“受制于人就是这样的,我们自己又不懂,别人教什么,我们就只能跟着学什么。而即便如此,很多人还养成了苏联人说的就是真理的思维,不敢反驳,不敢挑战,这对于科学研究是致命的。”
苏联对中国的影响很大,可以说自苏联展开对中国援建开始,整整一代人,都对苏联产生了一
极度崇拜的心里,苏联人
的就是对的,苏联人说的就是真理,这个问题最先发现的是陈庚大将,当初军事工程学院里这
况就普遍存在。
方叶明白,如果这
况继续,那么中国必然会
现一大群哈苏党,这些人在
期的习惯和思想熏陶
,会对苏联
首是瞻,成为带路党将是必然。
1960年中苏关系破裂,国
第一时间就掀起了对苏联的大抨击,这场论战一直持续到了1963年仍在继续,而这中间大
分同志的思想都扭转了过来,但是还有少
分人和一些行为仍在持续。
比如苏联非常注重手工课程,原因是当年,苏联面对德国
攻时,国家工业和电力受到破坏,很多东西都需要手工制作,苏联人将这
思维又传给了中国,以至于中国的机械和理工技术专业,
年搞手工制造。
专业技术院校和本科生毕业前,学生要学会钳工基础,制作各
件,什么五角星、小零件、小铁锤等,这
传统甚至到了21世纪自动化时代了还在持续,实际教学与社会实践严重脱节。
不能说这
方式没有可取之
,而是这
教条化的思想和行为,阻碍了教学
平和思维
步。比如搞自动化的人才,他们毕业时,
本专业的技术实践制作没问题,可依旧搞那
基础的手工课就有问题了。
这些不提,慈云贵说:“我们争取在1965年拿
204雷达,其主要装备对象是歼六、歼七及后续新型号战机,这样一来,我们的战机雷达
平就基本上和
国f104战机雷达
平相当,
于苏联米格21战机现有雷达
平。”
慈云贵所说的这两款战机,都是当
苏
两国的主力战机,其中f104c战机雷达采用的是ac星雷达,探测距离为32公里;而苏联米格21采用的是rp-9-21截击雷达,当前探测距离仅20公里,未来的f型-rp-a雷达最大也只有30公里探测范围。更多书群来7751-11838如此一来,改
行的歼六或者未来的歼七,就将拥有携带两枚
程20公里以上的空空导弹,30公里的探测范围,以及先
的航电系统,其综合空防对战能力并不输于
制f104c,而且时
的
国人并不知
,他们的这款战机,在
空中还行,但是低空则是一笔掉糟,甚至打都不用打,自行就能坠毁。
方叶问
:“这款雷达,前
气的战机能装吗?”“可以的。”慈云贵说
:“不过,这也是前
气战机雷达的极限了,如果要装探测距离更远的雷达,就必须得改成两侧
气,而这需要推力更大的航空发动机。”
航空发动机这事真的急不来,涉及的到空气动力学,力学、材料科学、
应力学、加工技术等等,要完成新航发的开发不是一朝一夕之功,对此方叶自然明白。
新航发暂时还搞不
来,不过若对现有的中国空军战机
行一次大升级,那么其作战
能起码能提升一个档次,虽不说能超过苏
,但用于国土防卫也已经足足有余了,将来无论是应对苏联的
攻,或是抗
援越,都有了新的力量,这将极大的减轻国防的压力。
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