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联的来,苏联就
动军队,通过抓捕一国
层,推翻他们的统治,来维护自己的利益,这个事
表面上看,维护了社会主义阵营团结的大局,但是开了一个极坏的
,
事完全不顾后果,只考虑现时利益,如此离心离德是搞不
久的。”
1956年匈牙利十月事件,苏联直接
动军队镇压,致使匈牙利2700多人死亡,同时将纳吉政府一众官员全
抓捕,纳吉本人更是被送到莫斯科后枪决,整个事件最终全
结束,而这一事件在国际上却是引起了宣然大波。
苏联以17个师的兵力
攻匈牙利的行为,给社会主义阵营最大的一个
觉就是‘服从苏联者生,不服从者死’!直接
涉他国
政是一方面,还有更重要的一
,这等于是在告诉其余社会主义阵营国家,只要支持苏联就可以
翻现有统治团队,这个影响坏极了。
这件事的正面意义在于,苏联确实维护了社会主义阵营的团结,竖立了苏联的权威,而反面意义在于,如此蛮横
涉他们
政的行径,其行为更如侵略无异。苏联获得了短期利益,但是却也让整个社会主义阵营都对它有了介
,各国也从崇敬它,变成了恐惧它。
波匈事件发生在同一年,传到中国后,同样引起了中国党
的
大震动,说好的苏联是榜样,苏联的一切是真理呢?怎么还会有社会主义阵营国家人民起来反抗苏联,要求改革的?这究竟是怎么回事?人们既议论纷纷,同时又惶恐不安。
那时的大家都在讨论一个问题――还要不要学苏联。
而随着中苏
恶之后,这个问题得到了升华,从过去‘崇苏’,一
就转到的去‘崇苏病’,而这个转换并没有引起党
多大的反对之声,一切发生得顺理真章,而之所以
现这
况,就是因为1956年,苏联在波兰和匈牙利
的事,让中国的同志们意识到,苏联的一切并不是过去看到的和宣传的那样。
关于这个问题,方叶在北京时,已经向领袖们
行了汇报:‘去除崇苏病是正确的,但反对苏联的一切这就不对了,苏联包括世界各国一切优
,先
之
,该学的还是要学,不能非白即黑’,他相信现在国家应当已经在调整了。
晓平书记说了一大堆铺垫,其实无非是要讲,
路千万条,以前不知
该怎么选,但现在既然已经知
了,那就应该选择这—条路去实践,而他现在就要搞这个实践,他希望方叶能够支持他。
只是问题也没那么简单,这不是一件小事,搞不好就会被卷
政治斗争,他虽然知
晓平—直被主席看好很多时候别人不敢对主席提的议建,晓平开了
,主席都接受了
来,但现在这事的阻力大概率不在主席那里,而是另外的人
上。
晓平见方叶陷
了思索,过了一阵之后,才开
问
:“你是有什么顾忌吗?”方叶说
:“我倒是没什么顾忌,但…。”
方叶看向晓平书让说
:“但是,书记您这边一动,即便您能摆平省
,上面一些人您能摆得平吗?”只见晓平书记两笔
眉微微一扬:“你是想说那些人。”
晓平书记大概一
,就想到了方叶所说的‘一些人’是指谁,于是直白了当的说
:“你是担心
冈给我穿小鞋?”方叶微微一笑没有说话,却见晓平抬手一挥,很有气势的说
:“就凭他也想搞我?”而后看向方叶说
:“这个事
你不用担心,我现在虽不在中央,但是想搞我也没那么容易。”
方叶这才笑
:“您
有成竹,是我考虑得多了。”
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