能够赞同这一观,这相信这是解决两国边界关系，促两国胞波谊的久的最好方式。”

总理双手放到了面前,叉放在了桌上,稍一停顿继续向奈温总理说:“那么我提议，就的边界问题,讨论环节。”

奈温:“可以，请中方提要求。”

总理说:“有以要求，向贵国申明。第一、南段保持1841年传统习惯线,但麻栗坝地区为中国主权领土，中方主张收回;”“第二、中方认定,中段勐卯三角洲250平方公里为无主权争议地区，完全属于中国主权领土,必须归还中国;”“第三、中方认定北段片古岗地区153平方公里为无主权争议地区,完是中国主权领土，必须归还中国;”“第四、北段恩梅开江及迈立开江之间的江心坡地区，中方主张，左右以黎贡山以西的毒龙河、恩梅开江与迈立开江之间为界，上以中国察隅县、缅甸密支那为界;依据实际地型划分，双方各占一半。”

“第五、废除1941年线,双方新的约定谈判;”≈ot;第六、o总理最后很是诚恳的说:“中方十分珍惜两国胞波间的友谊，因此以上是中方的最大让步，如果此次谈判依旧无法达成共识,中方建议两国暂时搁置边界争议，以待将来条件充分合适时再谈。”

文件刚一读完,缅方就直接如煮开了的饺一般,顿时一片接耳,表也是千奇百怪，有沉着脸的,有一脸怒容的,也有直接笑了的,当然还有黑着脸的,各各样。

这个条件其实从中国的角度看，已经是退让了，本属中国的领土让小国平白占了一半，换在西方国家这本是不可能的,但从缅甸的角度看,这已经属于我的了，凭啥分给你们一半?吃来了，哪有吐去的理。

什么叫以小欺大，这事其实不止发生了一次,而且影响是很大的,以至于在非常的一段时间里,都被小国玩的团团转。

这个阶段还产生了一个词叫‘外国友人&039;，凡是外国面孔来了，就给予超规格接待,超国民待遇，所以齐鲁某大学的学伴制度,不是21世纪樊校的特发明,而是从开始就一直有的。

就比如某安时期那会儿，后来洋国际同志回去了，那些为了革命奉献的女人，大多数都被洋大人留在了国，甚至连他们一起生的孩，洋国际们都没要。

但话又说回来,起码那会儿还会搞搞舞会,无论怎么说形式还是走一,起码′自由恋&039;也能说得过去，可是到了执掌天后,各作也就比较直白了。

言归正传，中方提的方案，很快就让缅方炸锅了，他们指责中方以大欺小，认为这条件本就无法答应。

缅方激怒之,提了自己的条件,全与中国反着来,江心坡地区一寸不给,麻栗坝地区是缅方&039;固有领土&039;，至于勐卯、片古地区已是缅国事实领土，中方如果想要,需要拿领土来换,总之条件与历史上如一辙,甚至因为中方提了条件,他们要得更多了。