三十七所日本人学校,培养人员企图混中国政坛。”

“真的混来了?“总理问。

方叶摇了摇:“那些从小在中国生活的日本人,从学校来后去了哪里谁也不知,但是确实有发现一些移民到了日本的原中国人,还混在中国的公务员队伍里,而且还接连发现了一些为小日本工作的汉。”

方叶打开了电脑,调了一些教科书展现了起来,说:“主席,各位领袖请看,这就是我国教科书被侵后的况。”

投影的图画中,那些图片人穿着和服,还有一些知识和题目全都是在宣扬日本,方叶一张又一张的翻着,总理看不去了,问:“没人吗?”“是有人,不过不痛不,可以说上到教育到地方省教育厅的官员都沦陷了谁?“方叶接着说:“不仅教育这一块,其它地方也了问题,不少知英分已经烂透了,谁给钱就替谁说话，甚至拉拢院士群,各向中央提祸国殃民的建议。”

方叶将农业转基因的问题说了一,还有各提议,什么禁烧桔梗、稻山上,各混仗政策频,听得几人血压都升了，方叶最后说:≈ot;一些老百姓气愤的在网上说没救了，灭亡吧。”

“看来我们对知识分的改造最后还是失败了。≈ot;主席神有些怔怔。

方叶说:“主席,这一代知识分在中央的改造还是很成功的,未来的问题与现在没关系，主要是改开后一切向钱看,忽略了价值观和神培养，造成的结果。”

“党的思想建设还是要加。≈ot;主席说。

方叶则回:“这只能到党,对整个社会影响有限,何况未来党也不是都为了追求什么真理，多数人只是为了自己前途罢了。”

主席思考了起来,就见方叶继续说:“列提供了一方法，一些价值观,但不是全,这方面还是需要中国自的一些传统思想,这也是未来列要与中华文化结合的原因。”

方叶举例:“畜乘,不察于豚;伐冰之家不畜羊&039;，人从小没有这样的教育,哪怕退休后拿着上万甚至数万元的退休金,富豪之家家中财产万贯，他们老了，父母闲着无聊了，还要与挣扎于生存线的人抢垃圾桶里的废纸、废瓶,本没有意识到,他们连这群可怜人最后的生存机会都在剥夺掉。”

“官员无&039;葵去织&039;的思想,失去了德约束的人，事毫无限,官当得越,破坏越大,能将岗工人的钱卷走,得许多人绝望自杀,而自己的女在国外逍遥。商人不识这些理,便将老百姓最后一丝羊都殡净,毫无一丝良心与德谴责。”

“同样的,层无′国家不以利为利、以义为利’的认识,便宣导国民单纯用金钱来诱导他们。”

“西方资本家看到我们官僚资本家的这无底线作都直摇，他们觉得实在是剥削得太狠了，资本家可以赚钱，但不能像中国官僚资本家这样赚。”