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一个孩
听说过这些游戏。
&esp;&esp;但他们显然都乐在其中。
&esp;&esp;
完游戏,回屋睡觉前,大家一起听听院
中央,坐在
凳上的老师们,声
并茂地讲述睡前故事,每晚换一个老师,蒙
和大多数男孩一样,最喜
那位叫
的罗伊老师。
&esp;&esp;罗伊会翻开他的小本本,讲述一个个经过加工,略显黑暗惊悚的童话故事。
&esp;&esp;女孩儿们每次都会蒙住
睛、竖起耳朵被吓得哇哇大叫,男孩
则
抬
将她们围的
不通。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;每一周的末尾,
文之家会仁慈地给与孩
们一天休息时间。
&esp;&esp;那天日
过得多姿多彩。
&esp;&esp;看上去很凶恶的光
老师,会教他们一
木工活儿,用锯
和锉刀就着附近树林里砍伐的木
,捣鼓一些
巧的小玩意儿:风车、木
作为孩
们的某项愿望,或者制作椅
、凳
等家
,用木板教他们拼凑袖珍的房
。
&esp;&esp;白
发的老师会给某些
兴趣的男孩,讲解训练剑的构造,当场演示一番凌厉的剑术。
&esp;&esp;那个烧伤病人般的老师也会带着他们到树林里去采集草药、教他们如何
燥
理,适当加工。
&esp;&esp;带他们捕捉
木丛里的甲虫和蝴蝶,偷偷观察野兔、狍
等小动
。
&esp;&esp;渐渐地,大家习惯了这位面容可怖、声音沙哑,却温柔可亲的老师。
&esp;&esp;开始冲他微笑,亲切称呼他红
睛老师。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;失去才懂得珍贵。
&esp;&esp;孤儿们都有过一段悲惨的
浪经历,经过磨难,心智普遍比正常家
的同龄人成熟,在享受到
文之家如同亲人般温
的照顾,读书识字,免费
、给与的
声笑语后。
&esp;&esp;他们心怀
恩,谨守院里的规矩,和同伴们和睦相
。
&esp;&esp;但万事总有例外,充实的学习生活中也发生过小
曲。
&esp;&esp;一次午餐过程中,预备役猎
人学徒中一位叫
查
姆的九岁男孩儿,和一个
地的小矮
因为一句
角互相推搡起来。
&esp;&esp;当场,一同用餐的八名猎
人脸
大变,野兽般的竖瞳孔闪烁冷光,表
冷得仿佛要杀人。
&esp;&esp;餐厅里仿佛掠过一阵彻骨冷风。
&esp;&esp;所有孩
噤若寒蝉。
&esp;&esp;查
姆和小矮
被吓哭了。
&esp;&esp;当他们害怕地以为自己会被老师胖揍一顿赶
文之家后。
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