风解释庄照搬

照住宅的要求，此刻不符合，正房、厢房大改动过，后面专门修了新的课堂房间。

李易看看瓦和房檐的椽，：“司承祯有没有说原来的学堂有书香之气，当以好的房梁与瓦移过来？”

林清霭哆嗦了一，浑汗扎起，边张地咽唾沫边，声音颤抖：“说过，差不多的意思。”

“换成我，我也这般说，那边的房很多东西还能用，新起房耗费材料，浪费。

新瓦新梁，若未提前理，汽重，孩们在其中读书，会……”

李易说着看大弟。

“会起疹，再用木炭烘烤房，耽误上课时间，并有炭火味，觉也烘烤过，外墙刷的石灰。”

青黛小丫给答案，气重不行。

‘玉不琢，不成。人不学，不知义……’房里传孩们诵课的声音。

众人舒心的神，继续向后走，学堂房后面有一片空地。

左厢房没有了，接到右厢房，看装饰，当成河清县村里回不去的孩的宿舍。

后面的空地是宅原来的后园，砌的坛已刨掉，一片青石地面。

再后面的回廊在，人工池塘空着，留大坑，现在杂草，周围用栅栏围住。

“过上几日，池塘需填平，回廊再接几条，连成个圈，多准备木椅，磨光边角。”

李易背个手一面溜达一面说。

林清霭继续咽唾沫：“李大夫，白云说过差不多的话，他说书气当回环，回廊互接连。池塘压生气，注夯沙填。”

李隆基扭看李易，怎么个意思？

“司承祯有两啊！坑不能留，雨就积，用石和沙，然后浇拿铁钎夯牢固，打地基一样。

夏秋的时候光足，孩们需要到回廊里乘凉，或者看看书。

如果是一条死路，孩不愿意跑到尽，回廊连通的地方多，孩会跑来跑去。

庄里同样的布局，没有死路，路路相连，避免人走到，还要转向回，心不好。”

李易把司承祯说的风用直白的话讲解来，庄的布局符合心理学。

一群大臣学到了，记，以后忽悠人用。

“林明府，司微有没有说那个什么……细纱生气，秋千文意。衙宅消间隔，竹木藏宝？”

李易继续观察，学堂缺少东西。

林清霭愣愣，摇：“不曾说过，但……白云复姓司。”

“对，我总把他的姓给错了，哈哈哈~~~”李易说着哈哈大笑。

其他人跟着笑，他们知李易故意的，以前就过这等事。

别人面对司承祯的时候，需要保持足够的恭敬，小易才不呢，他就喜跟那些人开玩笑。

笑几声，李易停：“需要沙坑，孩们的，以及秋千，面也得是沙。

衙门和学堂之间的位置，由于孩知不可以随便过去，时间了心不好。

堆一些沙堆儿，摆上用竹木制作的小工，小铲了、小车了。

孩们围绕着玩耍，自然到了衙门的范围，他们不过去，是那边不好玩，不代表过不去。

另外制作竹木的梯，一定打磨光，泥的不行，不小心磕碰到脑

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