偷袭未成 这可是武德充沛的人。

柯季哲睁开睛的那一瞬间，她的脑像是被解开了?某个封印一般，两段记忆同时?涌向她。

一段记忆里并不是她的记忆，这段记忆里，她叫柯季哲，是城里的笨学生，有非常好?的教育资源，但尽全力也没能考上一个好?大学，最后?考到这个偏远山区来教书，当小学老师。

这段记忆里，她的父母只有她一个孩，从小就把所有的期待放在她上，沉甸甸的也是沉甸甸的压力，她学生时?代最怕的就是邻居问她爸妈:“你们女儿读的初中那么好?，成绩很?好?吧？”

尤其是看到有些同学，留守儿童，冬天都没有厚衣服穿，更不要提补课这事，但好?多?这样的同学成绩就是比她好?。

她有拖累了?父母的觉，但后?来她自己在这个小地方当了?小学老师，她慢慢也有了?成就。

可是在这个期间，她遇到了?一个改变她……不对，是这个人命运的人。

两两。

这个女孩是残疾儿童，从小就被自己父母待，不能用家暴形容，因为真的是待，镇上所有人都知，但谁也没有预。

柯季哲的记忆里比现在的时?间度更多?，她知后?面这个孩会被待到失去生命。

这些记忆实际上是她十?几年?前?就有了?，但当时?她的脑了?问题，只剩噩梦里的这个人的记忆，她自己的记忆消失了?。

而现在，她自己的记忆也回来了?。

她自己并不叫柯季哲，她叫景雨鑫，她生没有柯季哲好?，她是典型的小镇女孩，上面有个，面有两个弟弟，父母对她只能说没有缺衣少，更多?的就没有了?。

她大学谈了?男朋友，毕业两年?后?就结了?婚，一年?后?就有了?孩，这个孩就是景玲。

孩四岁的时?候，她开始噩梦，有些时?候是整晚整晚地开始梦到柯季哲的人生，有些时?候是看到那个孩遭遇的事。

她丈夫带她去看医生，医生说她应该是压力太大了?，有些母亲会有这过度焦虑，被迫害妄想症。

但很?快，她丈夫也现了?同样的症状，两个人了?同样的梦，这医生也解释不了?了?。

后?面发生什么她不记得了?，只知从那天开始，她的记忆里面就只剩噩梦里的残缺记忆了?。

那些浑浑噩噩的过去也现在她的脑海里。

她心里又是难受又是骄傲，她的女儿那么优秀，那么小的时?候就开始照顾她，要理惹祸的她。

现在她又突然不见了?，她一定很?担心。

她看向不远的灰空镇三个字，自然也看到了?那后?面灰蒙蒙的天空。

这里是噩梦空间。

她被困在里面了?，她考虑片刻后?，决定告诉女儿自己还活着，让她不要着急。

景玲看着搜上声势浩大的通知，她有担心自己理解错了?，去查看。

“这一次现的庇护者有些奇怪，她明?明?是老师，为什么会突然说妈妈没事？而且还调妈妈会回来的。”

“这个话一都不像是在跟我们说，她好?像是在透过我们传递某个信息。”

“同，前?面那分是正常的，她和盲童父母谈判，要求对方把孩送去学校，这分正常，就是一个小镇小学老师的觉。后?面她们抱着我们走，跟我们说的话也很?正常。”

“过了?河就不正常了?，大家有没有觉在那个期间她好?像突然就把我们扔了?，尽很?快就又把我们捞回来了?。”

景玲赶把这一个重要信息记来。

也许就是这个节上，噩梦里面的那个老师就变成了?她妈妈。

可是，她的妈妈为什么会到噩梦里面去？

而且，妈妈这是再?给她传话？

不太对啊！

景玲立就想到了?一个问题。

她妈妈……是不是恢复正常了?？

要知，她妈妈从她小时?候就开始觉得她是个被父母待的可怜小孩，可她那个时?候脑不太够用，总是觉得周围所有人都要伤害她，很?多?事都说不清楚。

可是，现在，她在噩梦空间里，怀里抱着的就是那个小孩，她认知里的那个孩。

她说这段话肯定就是为了?让真实世界的她知她现在没事，只是被困在噩梦空间里了?。

【妈妈会想办法?回来】

想办法?回来，这5个字就透她知自己在哪儿。

那么短的时?间，如果是那个意识不清醒的她肯定没有办法?到这一。

现在，在噩梦空间里的她能够分清噩梦空间和真实世界，而且而且能够这么快地想到还要给真实世

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