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千言万语,却又不知从何说起,或者说,不知该如何用文字表达此刻复杂的心绪、以及两人之间非敌非友、微妙又复杂的关系。
&esp;&esp;该说什么呢……
&esp;&esp;该写什么呢……
&esp;&esp;是了、同桌!
&esp;&esp;林梦秋放弃了文字。
&esp;&esp;她握着笔,开始在空白页的
方,专注地画了起来。
&esp;&esp;线条简洁而生动,很快勾勒
两只在一起同桌上课的小兔
。
&esp;&esp;一只小兔
耳朵微耷,神
带着
清冷和疏离,另一只则活泼灵动,
睛弯弯,仿佛带着笑意。
&esp;&esp;两只小兔
挨得很近很近,一副
格不同却
很好的样
,课桌的一旁还挂着它们钟
的羽
球拍……
&esp;&esp;寥寥几笔,便把两只兔
截然不同的气质画得活灵活现。
&esp;&esp;陈拾安正好奇地探
想看,林梦秋却迅速用手臂和
挡住了本
,脸颊微不可察地泛起一丝红
,转
狠狠瞪他一
。
&esp;&esp;“……你看什么?”
&esp;&esp;“班
在画画啊?画什么呢?”
&esp;&esp;“……你不准偷看!”
&esp;&esp;“给我看看嘛。”
&esp;&esp;“……不给!!”
&esp;&esp;“好好好,不看了不看……嘶!班
你掐人也太疼了!”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;一直到上午第二节课
课,温知夏才蹦蹦
地拉着小妍
楼,串到五班来找陈拾安拿同学录。
&esp;&esp;几经换座后,陈拾安和林梦秋坐回到了第一组靠窗的位置。
&esp;&esp;哒哒哒——
&esp;&esp;清脆的敲窗声响起,靠边坐的林梦秋拉开窗帘,隔着窗
玻璃,一
就看见了温知夏的脸。
&esp;&esp;林梦秋只看了她一
,便快速地低
去,不理她了。
&esp;&esp;最后还是一旁的陈拾安侧
过来打开了窗
。
&esp;&esp;“
士
士!同学录你都写完了吗?”
&esp;&esp;“写完啦。”
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