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是说病了。
还是说,她已经知
,大家都知
了?
安珏确实知
了。
她坐在家里的书桌前,一张科作业纸涂涂写写,铅笔
磨钝了,
转笔刀,摇
从滞涩摇到顺
,崭新的笔芯钻
尖尖一角。而转笔刀很老了,雪房
造型的西瓜太郎,还是她不记事的年纪里,爸爸去香港
差带回来的。
字写不
去,她转
又去练琴。没翻琴谱,随手一弹就是妈妈最喜
的贝多芬。
早也不在的父母,却又像是从未离开过她
边。
客厅里,
在和吴琼通电话:“那就麻烦吴老师了……不会,她心
还可以……六百七?真的呀?这孩
没和我们说呢。那这个省一模考试,和
考差别大不大?如果是这样的话,吴老师你看,能不能让我家安珏接
来都在家复习,等
考了再去学校?”
不知吴琼是怎么答复的,
平声静气地说:“我知
。但
考分数,
一
低一
的,考什么大学,都没关系。我只想要我们安珏一直开开心心的,不要再被她爸妈的事影响了。”
父母的事发生在没有互联网的年代,现在知
的人不多了。
安珏怎么也想不到,会有人把当年纸媒报
搜罗完全,发在了明中贴吧上。
这样猎奇的事,即便原帖很快被删,但新的帖
还如雨后
笋。贴吧禁言了,那些人就转战校园论坛。继续为故事的剧
添砖加瓦。
这件事若是发生在普通学生
上,说不定大家还有看完就忘的可能。
但放在全校成绩最好的那拨优等生
上,错位反差,效果翻番。
鼓
成绩即真理的教育
系之
,每个学生都在敬畏,都想反抗——完
学生的面纱之
原来也可以这样不堪。是蓄意隐瞒?还是太会伪装?
都说丑的基因比
的更顽固,更容易遗传,何况还是犯罪基因。
那周围的同学,会不会有被伤害的风险?
家里的电话刚放
,又再度响起。台式电话有来电显示,
犹豫片刻,还是接了。
接起来,很久都没说话。
老房
隔音很差,就算隔着一扇门,安珏也可以听到
刻意压低的声音。
“卉卉,好久没听到你的声音啦,最近学习顺利吗……好,我跟稚京说啊……稚京不哭了,没事的啊,你好好上课……玉玉也没事,她想在家待一段时间……到巷
了?先别来,回家去吧,你乖啊。”
声音渐渐隐去。

又故意把电视打开,音量调大,以免再来什么电话,加
安珏的忧虑。
安珏其实已经想到事
是谁
的。
潘仰恩,或者是那个叫盛嘉妍的女生。但这没有差别。记得袭野说过,盛嘉妍的叔叔,就是潘仰恩
中那个无所不能的
爹。
他们
久
兵不动,不是忘了,而是为了等到最关键的时候,再给安珏重磅一击。
尤其在这样的
考前夕,所有人神经
绷,一
小事都会被无限放大。这时放
帖
,虽然安珏的同班同学很团结,但家
们不会理解:自家孩
边有颗定时炸弹,那还得了?
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