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你不敢说所有的教授都是这样,只是你所经历过的基本都是这样。
这位希亚教授则不同。她这张标准的有些
冷的白女脸
,在面对你们这些学生的时候,很——
ph。
——一
好像在推着你们、
着你们往前走的
觉,而且她一
也不回避这
态度,很直白地把她在观察、评选的态度亮在台面上。
这意味着什么?暂时,你还无法得
结论。
见你们每一个人都乖乖听训,希亚教授神
缓和一些:“既然这样,今天的行程只能改变一
了。”
她一拍手掌,拉蒙会意,胳膊一扬,带着你们一起钻
了后面的树丛里。
“来吧,探险家们,带你们去认识认识这些植
。”
卡洛斯半躺在避雨布上,由贝卡和弗莱迪留守照顾。
毋庸置疑,贝卡并不是和你们一样的学生,大概率她的的
份就是教授的助手之类的。
你只是想了想,
上跟上队伍。
你走在中间,刻意靠近米娜。
你想的是这个位置既不领
也不落单,刚刚好正中间,很安全;你和这个女孩又都是雅裔,说不定可以拉近一些关系,从她那里得到些消息。
不成想,你的靠近引发米娜无声的抗议。
她瞪了你好几
,见你没有挪开的想法,只好自己躲开,很是不愿意和你同行。
好吧。你耸耸肩,占着自己的好位置。
拉蒙走在最前,步
稳,手持一把弯刀。他一边走一边用嘤语简短介绍。
他的语音很
利,只是
音很重,语句里面还夹杂着各
植
的听起来似乎是硒语的名字,更是让你听得费劲。
“我们需要找一
叫‘卡其卡莫’的树,这
植
的
可以止痛。它的伴生藤蔓很
固,可以用来
绳
。”
你的一个脑
分成几
来用,又是记单词又是认路、观察同伴。
你发现走在侧翼的多拉,一直没说话。
她对向导的介绍似乎不
兴趣,反而偶尔蹲
观察地面留
的
迹。
不像来跟着学习寻找植
的,而是在确认什么“路径”。
——不
怎么说,她的行为举止看起来非常专业。即便,你也不知
“专业”该是什么样
的…
过了约十分钟,拉蒙停在一棵
壮树前,树
表
呈灰棕
,枝
上缠着一整圈墨绿
的藤。
“这就是卡其卡莫。小心拉,不要扯断
——我们取的是上段。你们这些孩
,会用这刀吗?”拉莫笑着举起那把一直挂在他腰侧的大弯刀。
大的托尼第一个举手:“我来试。”
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