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对于嘚国大学的
课程教务人员安排的
况,你并不清楚。但你总觉得,莫名冒
来的一看就德
望重的老人家,她甚至还认识你、对你的课业
况有所了解,这肯定不会是单纯的巧合。
在这里,多
都不为过。
不论她是“讲师”,“助教”,还是“教授”,你只当她是“教授”好了。
牢记着规则里的“教授不会
现在图书馆”,你急转着脑
,想找
应对方法。
关于这一条,描述很模棱两可,显然这并不是一个
发即死的规则。非要对比的话,它更接近于香
颜
和啤酒的这
警示
规则。
那么,危险在哪里?这个图书馆会像超市一样发生诡异变化吗?
你的额角渗
生理
的汗
,你有些焦虑地抓挠了一
脖
,不动声
地观察四周的环境。
不时会有本地人路过,翻书的沙沙声,笔尖划过草稿纸的动静也都一切如常。
难
,危险源
是这位老太太?
老太太其实一直在跟你说话,只是你压
听不懂。再加上你拙劣的演技,你的走神毫无掩饰地暴
来。
可她很耐心,也很温和,只是慈
地笑着,等你把视线收回后,才重新开
,以更缓慢的速度,采用串联简单词的方式,继续试图和你对话。
据她的语气,你尬笑着在语气节
奉上摇
惊讶困惑,各
表
在你脸上晃过,好几次,丰富的肢
语言几乎要把拳
挥到她脸上。
你都这么“没有礼貌”且竭尽全力地展示你就是一个愚蠢的外乡人,就不要再缠着你不放了吧,可老太太只是发挥如她外表一样的标准老学究风度,
持不懈地想要鼓励你克服一切障碍来和她
并理解她的意思。
“挖藤比特。”你没辙了,只好请她稍等。
把找来的书在小篮
里放好,你向前台走去。
你对付不了这位老太太,也许前台的工作人员可以。
老太太如果是教授,那么她
现在这里就是不合规的,前台大概可以驱逐她;如果她不是,那你可以解除对她的安全警报,你可以拿
手机,慢慢和她解决沟通上的问题,
清楚她到底要
嘛。
你想得很好,行动力也很
,可是,老太太却亦步亦趋地跟上了你。
就像一个不明白这孩
怎么这样但还是宽容地由着你去的
辈一样,不远不近,地慢悠悠跟着你来到前台。
不等你先说话,前台那位女士先站起
,
地张开双手向你走来。
——然后绕过你,拥抱了你
后的老太太。
两人寒暄了许久,完全把你晾在一边。你松一
气,看来你可以直接离开了。
借书这
事无关那些诡异的规则,这里借书和还书的
程很清晰明白地贴在另一边的墙上。
和国
的
况很相似,你只需要拿着学生卡和书籍,去借书的机
那里刷一
就行。
这样一来,你完成了在图书馆要
的所有事,也就避开了这个老太太的纠缠。
可你才悄悄侧了
最多10度,老太太的手却拽住了你的胳膊。
看起来很瘦的老人家,手劲儿却极大。隔着冬衣,你觉得自己简直像是被铁钳给钳住。
而老人则
脆结束寒暄,拉着你往楼上走。
前台的女士只是面对着她敬重地挥手和目送。
等到她把你完全带离0层,前台女士才回到自己的位置,
一个经典的抬眉耸肩叹气的连招,嘴里念叨着“profesr”,然后给一边端着
杯靠过来的同事对
。
而这些,你还不知
。
你只是有
迷茫。现在,什么
况?
这位老太太和前台女士的互动那么自然,这大概说明她不是“教授”,不需要那样防范。但被她就这样
行拉到一边,你肯定觉得不舒服。
她把你抓到机房,熟练地把总控打开,一边温声细语地跟你说话,一边却不容你质疑地把你
在了电脑前,开了机,
好u盘,打开了一些你见也没见过的
件。
啊?
你拿
手机,想通过翻译
和她聊开,你甚至绞尽脑
地造了个
句:“拉丝哦丝达斯本怒岑。”
让我们用这个。
面对你饱
渴望的双
,她却一把把你的手机撇开,很嫌弃地撇嘴皱眉。伸
一
手指摇了摇:“呐—啊。”
就像每一个见不得年轻人用手机的老年人一样甚至将你的手机放得更远一
。
你绝望地对着手机伸
手掌。
“达斯。
狠。”她扳正你的
,一只手几乎是环绕着你的肩膀,撑在你背靠着的椅
上,另一只手戳着屏幕,
促你开始
这个。
似乎以为你连这都听不懂,她比划了一
,又慢慢重复了一遍。
这不是
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