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晨曦初
,穿过教室洁净的玻璃窗,将整齐排列的课桌镀上一层浅金
的光边。
空气里漂浮着细微的尘埃,在光线中缓慢舞蹈,混杂着新印刷教材的油墨味、粉笔灰的
燥气息,以及几十个年轻
散发
的、混合着皂角清香的蓬
生气。
数学老师在讲台上用略带
音的普通话推导着复杂的公式,粉笔敲击黑板的哒哒声清脆而富有节奏。
教室里很安静,只有笔尖划过纸张的沙沙细响,偶尔有书页翻动的哗啦声,以及空调
风
低沉的嗡鸣。
夏宥坐在靠窗的倒数第二排,脊背
得笔直,像一
绷
的弦。她微微侧着
,目光
追随着黑板上那一行行逐渐延伸的数学符号,手中的笔悬在笔记本上方,指尖因为用力而微微泛白。
光

地照在她半边脸上,却化不开她眉宇间那抹全神贯注的、近乎执拗的
绷。
陌生,但正在努力习惯。
教室比记忆中任何一间都要明亮宽敞,浅木
的崭新课桌椅反
着柔和的光泽。同学们穿着统一的
蓝
镶白边校服,大
分人都低着
,或疾书或凝思,沉浸在各自的知识疆域里。少数走神的,也只是望向窗外被
光照得发亮的树叶,或者偷偷在桌
挲着手机光
的边缘。没有
接耳的窃窃私语,没有黏腻如附骨之疽的窥探目光,没有那些刻意压低的、带着恶意的嗤笑。这里有一
夏宥几乎已经遗忘的、属于“正常”校园的秩序
和……令人稍
安心的疏离
。
距离那次改变命运的测试和面试,已经过去两周。
测试成绩自然惨不忍睹,理科尤其
目惊心,大片大片的遗忘和空白。
面试时,她攥
了汗
的手心,尽可能清晰地陈述了“因家
变故被迫中断学业”的经过(小心翼翼地绕过了那些黑暗的细节),并努力让自己的
神透
孤注一掷的决心。
或许是那份近乎恳切的执着打动了面试官,或许是周老师提前
的沟通发挥了作用,最终,她被允许以“特别
班生”的
份

二年级,并得到了几位老师课余
行基础辅导的承诺。
于是,她坐在这里。
边是比她平均年轻两岁的同学,面前是落后了近两年、对她而言如同天书般的课程
度。
压力是实质
的,沉甸甸地压在肩
。每天,她需要
费数倍于他人的时间
行预习、复习、完成作业。周老师帮她找到的低价
租屋离学校不远,但条件更差,狭窄、
,隔
住着作息混
的租客,夜晚总是不得安宁。为了凑足学费和必要的生活费,她依然在便利店值周末的夜班,只是频率降低了。睡眠严重不足,
底总是带着淡青
的
影。
但奇怪的是,这

上的极度疲惫和
神上的
压状态,并未让她崩溃。相反,一
久违的、甚至带着些许自
意味的充实
,正一
填补她心中那个
大的空
。当终于解
一
卡壳许久的数学题,当磕磕绊绊却能完整背诵
一段拗
的古文,当在历史脉络的梳理中找到一条清晰的因果线……那些微小的、确凿的成就
,如同散落在荒原上的
石
,虽然微不足
,却正努力地垒起一
脆弱的堤坝,试图阻挡来自过去和未知
渊的黑暗
。
她开始尝试,小心翼翼地,伸
角。同桌陈雨,
着一副圆框
镜,说话细声细气,是班里的学习委员,
格温和。夏宥鼓足勇气向她请教问题时,陈雨总是耐心解答,偶尔还会分享一些字迹工整的笔记。前排两个男生讨论
理题时声音稍大,夏宥起初只是沉默地听着,后来也开始尝试加
,声音很小,带着明显的不确定和迟疑。没有人追问她的过去,没有人投来异样的
光(或许有好奇,但被良好的教养和忙碌的学业所掩盖)。这
“被正常对待”的
觉,陌生得让她鼻尖发酸,却也让她一
松弛了那
过度
绷的神经。
校园生活像一张
密运转的网,将她逐渐纳
其中。晨读,上课,课间
,午休,自习……每一个环节都规律、明确,充满了秩序的质
。她像一块
涸太久的土地,贪婪地
收着这久违的、属于“学生”
份的日常养分。甚至连空气中漂浮的粉笔灰,都带上了一
令人心安的、属于知识和成
的气息。
偶尔,在课间休息的喧闹中,或是在放学后略显松弛的走廊里,她会捕捉到一些女生们压低声音、带着兴奋的议论碎片。
“哎,你们看到楼上理科班新来的那个转学生了吗?我的天……”
“是不是特别
特别瘦,
发有
黑得过分那个?今天在楼梯上看到了,侧脸真的……绝了!”
“对对对!就是
觉气质好特别,冷冷的,都不怎么说话。”
“听说名字也
特别的,叫……叫什么来着?”
“好像是什么……不对……没听清,他们班人说他自我介绍时声音好低,
本听不清
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