的孩。

&esp;&esp;其中一对妈妈终于克服了难题生了一个女婴，然后选择在育儿师的辅导学着更科学地抚育孩。

&esp;&esp;纪录片里有一个画面，就是妈妈捧起宝宝的小脚丫，边亲吻边告诉她，这是你的小脚丫，然后亲吻宝宝的小拳，告诉她这是你的小手。

&esp;&esp;育儿师解释，孩从刚生直到2-3岁，都会把自己和母亲视作一个整，母亲通过这方式可以让宝宝更好地受并认知自己的，有助于孩后续的协调。

&esp;&esp;当时的郁小月立刻就说这是伪科学。

&esp;&esp;安以枫问她原因，郁小月说：我记事特别早，我记得我妈也这样，亲亲我的胳膊，然后告诉我这是我的胳膊。但是你看，我大后还是肢不协调。

&esp;&esp;但今天安以枫倒是觉得，在里游泳的郁小月，肢比她见过的任何人都要协调。

&esp;&esp;所以，郁小月是在模仿那个纪录片里妈妈的法吗？

&esp;&esp;安以枫顿了一，问：是我游得太拉垮了吗？所以郁小月想用这方式让她的肢二次协调一？

&esp;&esp;郁小月没理会这个笑话，已经垫着脚尖吻到了额，正要顺着再吻去，却被安以枫轻轻捧住了脸，迫使她跟自己对视。

&esp;&esp;郁小月倔地闭上睛，轻颤了两，像压着什么似的，但睁开的一瞬间，还是有两滴泪簌簌地落来，掉池里。

&esp;&esp;你怎么没有你怎么没有小甜呢？

&esp;&esp;她绷着，微微颤抖，像是受了多大的委屈一样。

&esp;&esp;安以枫轻笑声：就因为这个啊？

&esp;&esp;她想到了是因为那个甜的故事，但没有想到重被郁小月放置在了这里。

&esp;&esp;只是一个甜而已嘛，她本来也不想吃只是有一想吃而已。

&esp;&esp;郁小月憋了一晚上的绪终于在此刻倾倒来，她想到邵亿说的那一个个形容词，沉闷，安静，暗淡，每个都像针扎般刺她的心脏。

&esp;&esp;你那么早就什么都不想要了吗？郁小月抛一句没没脑的话，但她知安以枫一定会懂。