&esp;&esp;他动作沉稳，依次拿起药材，看、闻、摸，甚至少量尝味（在允许范围），然后快速在答题纸上记录，他的判断又快又准，书写畅。

&esp;&esp;在指伪劣和炮制问题时，不仅说了现象，还简要解释了为何如此会影响药效，甚至提到了古籍中记载的鉴别歌诀。

&esp;&esp;几位委员，特别是那位中药专家，中的惊讶之越来越。

&esp;&esp;江起展现的，不仅仅是知识储备，更是一本能地对药材的“觉”，这通常是数十年经验的老药工或药师才备的。

&esp;&esp;实分结束，江起再次回到座位。

&esp;&esp;他能觉到，评审室的气氛发生了一些微妙的变化，少了几分最初的审视，多了些认真的探究。

&esp;&esp;“最后一分，试答辩。”小泉教授推了推镜，目光直视江起，“我们会提几个临床景和理论问题，请你现场回答，没有标准答案，我们看重的是你的思维过程、辨证逻辑和临场应变。”

&esp;&esp;“是。”

&esp;&esp;提问开始。

&esp;&esp;问题一个比一个尖锐，一个比一个。

&esp;&esp;从“麻黄汤与桂枝汤在太病应用中的关键区别与误用后果”，到“如何看待‘十八反’、‘十九畏’在现代临床中的指导意义与灵活运用边界”，再到“面对一例西医诊断明确但治疗无效的疑难杂症（如某自免疫疾病），你如何运用汉方思维行切和拟方”。

&esp;&esp;江起全神贯注，思维速运转，他不再仅仅依赖系统，而是将系统提供的海量知识、前沿视角，与自己这段时间的苦读、思考以及之前理手冢、幸村病例的实际经验彻底合，形成自己独特的回答。

&esp;&esp;他引经据典，但绝不迂腐，分析病理，逻辑清晰，拟方用药，大胆而谨慎，每每能在常规思路外，提一两个令人耳目一新却又合合理的加减或伍思路，让几位委员忍不住低声，甚至偶尔追问细节。

&esp;&esp;尤其是当小泉教授亲自抛一个极其复杂的虚拟病例——一位老年患者，多病缠（血压、糖病、慢心衰、肾功能不全），又新发顽固失眠和抑郁状态，西药治疗效果差且副作用明显，要求江起谈谈调理思路时，整个评审达到了。

&esp;&esp;江起没有急于回答，而是闭目沉思了片刻，然后缓缓开。

&esp;&esp;他从“整观念”和“治病求本”发，先分析患者诸病背后的心病机（如肝肾虚、心肾不、痰瘀互结），提治疗需分阶段、有主次，不能面面俱到而方药杂投。

&esp;&esp;设想了一个以“滋养肝肾、通心肾、辅以化瘀祛痰”为心的基础方思路，并详细说明了如何据患者实时状况调整药和剂量，如何与西药协同（规避相互作用），甚至谈到了药膳调理和心理疏导的合。

&esp;&esp;他的阐述不仅现了厚的汉方底蕴，更展现了一超越年龄的全局观和临床智慧。

&esp;&esp;当他讲完，会议室里安静了片刻。

&esp;&esp;小泉教授地看了江起一，然后垂目光，看向自己面前的笔记本，手指无意识地敲击着桌

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