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&esp;&esp;第12章
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&esp;&esp;江起让他坐在诊疗床边,开始询问病史、受伤经过、
疼痛
和
质、加重缓解因素,并
行了详细的
格检查。
&esp;&esp;“明白。”江
,起
,走向那位叫
桥的志愿者。“
桥君,请多指教。”
&esp;&esp;“笔试
分,到此为止。接
来,是实
面试。”他顿了顿,“江起君,你需要实际
作,向我们展示你的针术,对象,就是他。”
&esp;&esp;我们会观察你的整个
程——诊断思路、取
、定位、消毒、
针、行针、询问针
、
针,以及治疗后的即时反馈。
&esp;&esp;他检查了肩关节各个方向的活动度,
了抗阻试验,仔细
&esp;&esp;作者有话说:
&esp;&esp;另外,每天晚上九
更新,如果没更新,那可能就是为了压字数(别打我)
&esp;&esp;他指了指房间一侧。
&esp;&esp;试卷被收走,几位考官开始传阅、低声
。
&esp;&esp;我勉
把主角没资格的事
解决了,一开始完全忘记这个大bug了。
&esp;&esp;直到这时,江起才注意到,在人
模型后面,还安静地站着一个年轻人。
&esp;&esp;“请、请多指教。”
桥显然也有些
张。
&esp;&esp;山本老先生则拿着经络腧
分的答卷,眯着
睛,嘴里喃喃念着几个
位的古医籍别名,和定位歌诀,似乎在
对。
&esp;&esp;【医学知识背景说明】
&esp;&esp;“这位是志愿者,
桥君,
育大学排球
成员,近期因训练导致右侧肩袖肌群劳损,伴有活动疼痛和
分方向力量
降,医院院诊断为冈上肌腱炎,正在
行
理治疗。他自愿作为本次实
的模特。”
&esp;&esp;----------------------
p;&esp;不到五十分钟,他写完了最后一笔,检查一遍,放
了笔。
&esp;&esp;“时间还没到。”佐佐木医师看了一
手表,有些惊讶。
&esp;&esp;石田一郎仔细地看着江起的答卷,尤其是案例分析
分,目光在某些段落停留了许久,手指无意识地轻敲着桌面。
&esp;&esp;过程中,我们会随时提问,明白吗?”
&esp;&esp;石田一郎介绍
,“你的任务是,在四十分钟
,通过望闻问切和必要检查,确定其主要问题,并
行一次针灸治疗。
&esp;&esp;片刻后,石田一郎抬起
,看向江起,目光复杂,有惊讶、欣赏,也有一丝更
邃的探究。
&esp;&esp;本章以及
一章中涉及的医学考试
容,包括神经
型颈椎病的针灸治疗方案设计、肩袖损伤的评估与针灸
作,其专业知识框架均参考了国
外权威医学教材与针灸专业教程,如《外科学》、《针灸治疗学》、《经络腧
学》、《正常人
解剖学》、《实用骨科检查学》、《刺法灸法学》等。为适应小说
节与阅读
验,相关描述已
行必要的概括、简化和文学
转述,不代表
的临床
作指南,亦不构成医疗建议,特此说明。
&esp;&esp;“我答完了。”江起说。
&esp;&esp;他看起来二十多岁,
材匀称,穿着宽松的运动服,神
有些
张,但站姿端正。
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