南丘球员神严峻，因一球领先而稍有放松的心一扫而空。

南丘队对着几名球员说了什么，大家四散开来，却不约而同地将注意力分了几丝给立海新上场的白发少年。

到底是全国四，南丘队伍整的完成度很好，心态同样大。

比赛继续，南丘中学持球冲立海的前场，立海少了两名后卫，防守更是松弛，南丘凭借的合与猛烈的攻击，数次杀禁区、攻势不断，在六分钟后，再度球！

立海不甘示弱，卯足了劲要给一份回敬，前卫全都上前助攻协调，南丘半场回防，把两位前锋拦得死死的。上半场的最后一分钟，边锋凪圣久郎门，可惜被门卫扑，立海首发前锋蹿补，比分又一次持平！

中场休息。

球员们坐在替补席，电解制，着能量果冻，大汗淋漓。

教练双手环，冷静地布置着战术。

从换上凪圣久郎起，比赛的节奏就在一直加快，球员们的全场跑动明显增多，力消耗也很剧烈。

他们已经换了两个人，半场只有一个换人名额了。

教练看向踢了半个上半场，呼还算平缓的凪圣久郎，“凪，如果你有余裕，你可以试着加防线。”

初中生和中生就是一分岭，所以初中足球教练总是调“各司其职”，前锋一般是不会踏自家后场的，同理，后卫也很少跨中线参与攻。

足球的传速多快啊，如果一直跟着球的话，两个回合一跑，几百米的快速冲刺，直接榨这群小孩的力。

“好的。”

眨了一睛，收回对着场上黑白球发呆的视线，凪圣久郎应了来。

……

足球基本采用区域防守。

稳妥的日本尤为注重这。

保持阵型，不被对手跑动的扰。

上世界七十年代，足球场上有一个游离在盯人防守系之外的位置——

守卫防线、控制节奏、领率攻击、带球突破、门得分！

穿着立海球服的白发少年现在绿茵场的每一个角落。

在观众的惊呼与愈发忌惮的南丘中学前，又夺得了一分！

教练的心中呢喃着那个词。

——自由人。

汗从白发少年的额渗，明明是在场时间最少的球员，此刻，却成了毋庸置疑的、跑动距离最的选手。

南丘的两个后卫虎视眈眈，即使是表不显的像素脸，凪圣久郎也受到了他们的执拗与忌惮。

半场双方又各了一个球，比分3-3平。

随着计时板一分一秒的减少，场上的气氛愈发焦灼。

立海的前腰持球前，在见到对手企图铲球夺球时，毫不犹豫地磕球后传！

他们也是合作了两年的队友，合度并不逊于南丘。

接到球的中场在视线范围寻找着合适的接球对象，立海前锋是重盯防人，而边锋凪圣久郎也被两人围堵。

可恶，前场没人了吗？

又要被成后传？

正当立海中场盘带勉闪过了一计抢球，他的余光里现了一拉的白人影。

诶？

防着凪圣久郎的南丘球员懵了，抬脚加速的凪圣久郎瞬间就过掉了拦在他面前的对手，只在原地留了一个残影！

对手愣了半秒，立刻己方禁区追赶。

可他只能睁睁地看着他们的距离越来越大。

立海的第一颗球就是这白发小，南丘的大家都见到了他的速度，中场休息时，他们的监督重提了这位生的新人，加派了盯守的人。

而后半场，明明大家的力都消耗地差不多了……

南丘的球员又跑远了两个，势必要阻断立海中场的传球路线。

……这家伙怎么还能有这速度！

立海中场脚背绷直，传向了——

南丘球员拼命追逐着白发少年。

——不知何时探到的禁区立海前锋！

“糟了！”

被那个白发小引了太多注意力，居然让这个首发前锋漏了防线。

南丘急忙转向，奔向己方的球门！

立海前锋抬脚，大对着球门抬起，正当南丘球员聚焦在球门的右端时，足球……竟飞向了禁区的另一个方向！

什么……？

在南丘球员震惊的神中

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