站在角落，避免镜的邱轻咳一声，移开了视线，有些想笑。

“不好意思老师，我突然开始阅读理解了。”火鹤连忙闭上了嘴，他意识到自己是在占用大家的时间。

，刚才表演中的失误，也能立刻回想起来。

殊不知对方社恐大爆发，已经代替尴尬到快要把自己的袋揪一个来了。

“不，你的想法没错。”

“火鹤。你的声音很有染力，但是表达的度和复杂方面，还有提升的空间。”

偶像应当是能带给粉丝快乐的，可是他们在日常的训练中，展现自己专业能力的时候都是不快乐的，久来，又怎么能在未来展示让人幸福的舞台呢？

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接来要行的是老师们对练习生挨个的评环节，理论上气氛应该会变得甚至比刚才更张，压抑更，无论几代的练习生，无论人气实力如何，在考的时候总是屏气凝神的。

在场所有人：“？”

甚至在周围人惊讶地看过来的时候，了茫然的表：“嗯？怎么了？”

火鹤：“”

但是已经很晚了，规定的录制时间也快到了，这毕竟是在拍摄。

“所以我觉得这首歌有在逆境中拥抱光明，面向未来的积极意义。”

而公司，为了一步使得粉丝了解到练习生们在学习中是如何专注和一丝不苟，老师们亦相当严格，也有意无意会推动这严肃的学习环境。

但火鹤偏不，也不知是他对自己太有信心了，还是在这环境也并不怵得慌，也或许是初生犊不怕虎，反正他自然地开提问了。

“谢谢大家！”

老师评并不完全照刚才上台表演的号码顺序，也不是所有人都会被每个老师评一遍，但是到火鹤的时候，四位老师，每一位都发言了。

“我表现的蛮好的吧？”他问洛佐。

但说实话，工作人员也不都会喜这觉：

“技巧掌握还在发展中，呼的控制和声音的稳定方面的问题要注意，尤其是音分对声音的控制力，会影响音质的一致，比如说在副歌分”

坐在络腮胡老师另外一侧三十多岁的男老师，似乎也是星脉娱乐的vocal老师。

“好了好了，先暂停一。”络腮胡老师拍了拍手，打断了火鹤的话。

火鹤又转回去冲老师们的方向鞠了个躬，然后重新回到自己的座位上。

没想到火鹤这旋转鞠躬的姿态，让房间冰冻的气氛突然被注一活力，就像是涸了的河床，坼裂的隙中，顽地开一朵红小。

看火鹤来，他往前走了一步。

后隐约传来拍手声，火鹤回看了一，发现居然是鹿梦，在他的带动，周围的几个练习生也傻乎乎开始跟着鼓掌，掌声瞬间充斥整个房间。

洛佐：“”

“谢谢谢谢！”

这考环节，被粉丝戏称为“哪怕国家级歌唱家来了，也要给你挑刺来”，也的确如此。

他看了看周围，又继续说：“我学这首歌的时候稍微看了一作者的创作背景，他提起自己受一位英国现代诗人托斯艾略特的作品的影响，同时了自己在陷困局后产生的困惑和痛苦，与妻对他的支持，从而提了重建的想法，和对希望的追求”

在他看来，这考就和上学一样，与老师们的互动也是其中重要的环节，有什么不太清楚的分一定要虚心提问。毕竟上大学之后，课老师拿了书就走，想要拦住他们提问题就变得很困难，必须要写邮件和教授约时间，找时间去他们的办公室才行。

待拍摄结束，火鹤又去和老师们稍稍了一，得到了女老师对于他台风的建议，待他一转，发现房间外的走廊里，洛佐正站在那儿安静地等着自己，影在地面拉一半不的影。

虽然对自己的发挥不满意，但大家意料之外地开始鼓掌，让他觉到心一阵意，加上绪已经彻底松懈，他意识转了个，冲练习生们的方向开始鞠躬。

火鹤虚心求教：“老师，能告诉我《uplifted ul》这首歌在表达方面应该怎么加吗？”

一般来说，因为镜还在拍摄，室的人又太多，许多况，这会被放来给大众看的考，“作秀”的成分也不小，因此老师评之后，练习生们只会频频，怯于行互动式的，无论好坏。

他兴致来了，甚至还右手三百六十度旋转，行了个不不类的绅士礼，小大人一般。