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两个小时之后,燕大的讲座结束,黄一凡三人打
回府。
中午休息了一
,2
半,黄一凡准备上课。
仍然是古典文学课,这一节课,讲到一首叫
《沛
》的诗。
汉
辛苦事
戈,帝业兴隆俊杰多。
犹恨四方无壮士,还乡悲唱大风歌。
这一首《沛
》写得一般,并不经典。只是,中文系的课程不可能像初中
年级一样,学习一些
选
来的经典诗句,有一些很一般的作品也都会例
来供学
欣赏。这一首《沛
》虽然写得一般,但是,因为写的是刘
,也被选
了燕大中文系课本。
随
朗诵了这一首七言诗,黄一凡开始对这一首诗
行解析:“其实这一首诗从字面意上理解比较简单,相信大家一看就懂。这首诗一看写的就是刘
,沛
里的沛也是汉
祖刘
的故乡,他
生于沛县,发迹也是在沛县。
这首诗说的是,汉
祖起事虽然历经千辛万苦,不过,帝业仍得到了许多俊杰的支持。但比较遗憾的是,四方苦于没有壮士,回家的时候只好唱起了大风歌。这首诗的难
是最后一句,前面即说有很多俊杰帮助,但后面又说没有壮士,这是否前后矛盾?”
黄一凡一边渡走,一边讲解这一首诗:“其实这一
也不矛盾,俊杰与壮士虽然从字面意思上是一样,但如果我们结合这首诗的历史背景,我们就可以发现,俊杰与壮士指向的是不一样的。俊杰指的是帮助刘
帝业的才俊,像张良,韩信,萧何这一些人。只是,向来有说过打江山容易守江山难,所以,在刘
打
江山的时候便发
了寻找壮士守四方的声音。”
说到一半,这时,有学
举手站了起来问
:“黄一凡先生,我理解这一首诗的意思,但对最后一句“还乡悲唱大风歌”有一些不理解,这里的大风歌指的是什么?”
“传闻大风歌是当时汉朝很
行的一首歌,这首歌就是刘
写的,意思指的是招闲纳士来帮助守卫国家。不过,
大风歌的歌词,几千年过去了,史书上并没有记载。”
黄一凡解释说
。
“唉,可惜。”
这位学
了
:“如果能够知
大风歌
写的是什么,那就更好了。”
“呵呵,这位同学,其实不只你有这样的想法。几百年来很多的一些贤者文人都想知
大风歌指的是什么,甚至,还有很多的文人写了不少各个版本的大风歌。其中有一个文人的大风歌,我觉得不错,大家可以一起欣赏一
。或许,欣赏完这一首大风歌后。那么,对于这一首诗,大家便能更好的理解。”
说完,黄一凡放
课本,拿起粉笔便在黑板上开始写字。
“大风起兮云飞扬。”
黑板上仅仅只是一句,整个班级的学
赫然起立。
这一句话简直就像此前的力
山兮气盖世一般,只是一句便能震撼住无数的人。
“威加海
兮归故乡。”
“安得猛士兮守四方。”
一笔一划,黄一凡将这一首诗写好。
并且,写完,黄一凡继续讲解
:“公元前一九六年,
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