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大学之的现，没有如行文化一般，一就已行至全华国。【ㄨ】对于普通人来说，大学之这一篇文章，很多学，包括很多学的家，都不怎么能理解。哪怕能理解的，能看懂大学之字面意思的，也不能够受到这一篇文章所蕴的文学价值。

但是，对于那些教育学专家，对于那些知名学者，对于有一些观注到大学之这一篇的学术人，大学之的现，对于他们来说，简直不亚于一场文学地震。

表现最快的，还是青少年报的上级报刊杂志青年文艺。为共青团总旗的知名杂志，青年文艺一直在国报刊领域有着相当重要的地位。大学之一经青少年报发表，青年文艺便将这一篇大学之摘抄了青年文艺最新一期的“大家之言”栏目。

同样，还有新民晚报，华国教育报，华国教育网，纷纷手将大学之转载了过去。

香江那一边的汇文报，大公报，以及明报，亦积极将大学之刊录，并自己的评论。

受此影响，秋这一个笔名，第一次被如此观注的全国媒的球。

……

“孙主编，那位秋老先生实在是太厉害了，我自叹不如。什么时候，孙主编能不能带个，我去拜访拜访这位老先生。”

大学之一，黄师中学金牌讲师邱恩泽当天晚上读了不一百多遍。

每一遍读后，都有新的觉。

每一遍读之，都有全新的想。

对于秋，邱恩泽是佩服的五投地。

第二天，邱恩泽一个电话打给了孙在安，希望能够有机会拜访一这位大家。

“老先生？这个，小邱呀，那位秋先生不是什么老先生，他好像在读中学。”

“读中学？孙主编，你在开玩笑。”

“我可没开玩笑，真的。”

“我才不信，孙主编，你不能这样呀，我只是想拜访拜访而已，没有别的。”

“真的，他是中学生。”

“孙主编，你再这样我就跟你翻脸了。”

“呃，好吧，我去问问他老人家。”

拍的一声，电话挂掉，随后，电话再度响起。

“小孙呀。”

“原来是沈教授呀，今儿个什么风打我电话了？”

“什么沈教授，哪担得起。有个事问你，那位写大学之的秋你认得吧。”

“认得，怎么了？”

“认得就好，小孙，什么时候有空，我们去拜访拜访秋老先生怎么样。”

“呃，这个。”

“什么这个那个，这样的一位大家此前我一直不知，是我的不对。我准备明天就在里提议，向组织推荐这位叫秋的大家，希望全国能够以大学之这一篇文章，一个以德制国的专题。这位老先生，我一定要提前拜访拜访。”

“沈教授，这个恐怕有难度呀。”

“我当然知有难度，这样的大家肯定对名利之事看得很淡。但为了华国教育，哪怕再难，我也得将请他山。”

“好吧，沈教授，跟你实话实说吧，这位叫秋的作家，他其实是中学生。好像他才刚初三毕业，还没读一呢。”

“还没读一？小孙，你，你，你撒谎也要打个草稿好不好，给我赶。”

“沈教授，真的。”

孙在安有一些哭了。

“真什么真，一会我就到你们编辑，我看你怎么跟我说。”

拍的一声，又是挂掉了电话。接着，又是电话声响起。

这一次打电话过来的是青年文艺主编计平，属于青少年报的上级单位。

“孙主编，你好你好。”

“计主编，什么风又将您给过来了？”

“什么叫又？孙主编，不会是之前有人给你打过电话了吧。坏了，来晚了。不过，我跟你说。像秋这样的大家，你怎么也不能

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