“你还打算一直追着这事不放？”

可是，正待他们准备讽刺莫白几句之时，其中一位专家却是突然记起了什么。

别的一些地方你装装没问题，我们虽然讨厌但也不会说你什么。

搜索引擎上面却是赫然显示着《小蝌蚪找妈妈》《谁是最可的人》。

“呵呵，你在搞笑吧。”

“你是教育家？”

“对呀。”

几位专家一看瞬间抓狂。

“哦，你觉得里读教材里面的文章有问题？”

“各位，不信你们搜一我的另一个笔名【我是教育家】。”

“各位专家，我是真愿意。”

不只是教育家，还是大教育家。

“别说风凉话，兴版社不可能让你，你也不会。”

几人有些激动。

“所以他才会说这样的话。”

“说是这么说，但兴版社也不可能叫他，真要他，这丢人丢大发了。”

“你知什么呀。这只是晨读教材，不是小学一年级的课本。晨读晨读，就有于一个读字。小学生们不在于要完全看得懂，只要好好的读就可以了。”

“呃……”

说了嘛，如果兴版社穷得没钱，我可以帮他们。”

“好像他确实说过。”

“为什么不？另外，我还得给你们提一建议。那个什么小学晨读教材，不仅要重新印刷，里面的文章也必需重新修订。都是一些什么文章呀，这也叫小学晨读教材？”

“还行吧。不过，我会一直跟踪这事，希望兴版社不要又将没有重印的书发回去。”

几位专家前一亮。

“没有，我真是教育家。”

“愿意你个鬼。”

“这什么说过，分明是一句打脸的话，叫他，他愿意个鬼。”

这你真要是教育家，我们都是教育祖宗了。

竟然将笔名取成为【我是教育家】。

“你们要相信我。你们也知，我实在是太有钱了，每天都在痛钱怎么。”

这方面他们可是专家，非好好的羞辱他一顿不可。

“莫白，请不要污辱教育这两个字。”

结果。

“不会吧？”

赶将陷莫白坑里的思路转回。

“讨论这一些没有意义，兴版社已经将晨读教材追收回去了，你总算满意了吧。”

哼，跟我们斗。

这一句装装得一众教育有一些颤抖。

“好多年了。”

几位教育专家一蒙了。

“你什么时候成教育家了？”

“我看是读书百遍，变成痴线。”

“这家伙。”

无耻之人。

“我也有一些记不得了，我觉得这个笔名有一些熟悉，大家搜索一吧。”

特别是《谁是最可的人》，这一篇文章一，连媒都直接给他上了一个教育家的名。

“各位，什么我是教育行例的门外汉，我可是教育家。”

“各位，我好像记得这家伙前几年真搞了一段时间的教育。”

但在教育这一块，这可不行。

不。

“那这岂不是读死书了？”

我们才是教育行列的权威。

正愁不知怎么对付他呢，他竟然直接说起了晨读文章。

“当然有问题，不仅有问题，而且大大的有问题。你们看看这里面的文章，我看了一，这个教材是写给一年级小学生看的。可是，这里面却是有一大堆生字。当然，生字也还不要。最为要的是这里面的文章明显受众年龄偏大。像这样的教材，别说是一年级的小学生看不懂，哪怕就是二年级的，三年级的小学生们，他们也理解不了。”

“靠，被他带坑里了。”

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“什么叫读死书，这叫读书百遍，其义自见。”

这句令他闭嘴的话反击的及时，也说得他们大是痛快。

这一搜索。

“说得很好，好像你一个娱乐大明星成了一个教育专家了。你说教材校对的问题现失误，这可以理解。可是，你一个教育行例的门外汉，也请你闭嘴。”