“咦，怎么回事，李德炳又来了？”

“大白与李德炳不是有仇吗？”

“这是什么况，难是py易？”

这般况，哪怕连白玉堂一众弟也是一脸的蒙。

“我曰，又是李老。”

“李老与莫白什么关系，怎么又跑来为他说话。”

“我了个去，这不是一正本经的胡说八嘛。”

舞文墨群里一众给教育报投稿的作家不时吐槽说。

只是，不他们怎么吐槽，李德炳的一翻1000多字评论，还真是说得有一定理。

人家本来就是写给小朋友的嘛。

人家也没有想过要有多的理。

这样写不好？

难要莫白故意一些莫明的文章来，这就是好文章？

不过，虽然如此，一众作家仍是不服。

不服的原因很简单。

这看起来就像小朋友写来的文章，当真很难得到他们的认可。

“这个，江宁，你没打算说什么？”

这时，群里有人问起了另一位叫“江宁”的作家。

“说什么，那个莫白掐架平很，我可不敢惹他。”

江宁对于莫白有些了解，在群里发了一个苦笑的表说。

“汗，江宁，读书人的骨气哪去了，怎么说这样的话。”

其他一众作家鄙视的说。

“鄙视也没用，我还是安心写我的文章。”

江宁还是不为所动，说。

“江宁，你不能这样吧，我们群里就你写的文章最好，你都缩了，我们还怎么上。还有，你写的文章是被教育报收录了，但这几天你也看到了，哪怕你写的文章再好，大家也没怎么关注你的。反而，莫白写的两篇小学生的文章，竟然还被一些学生家认为不错。”

“别激我啦，你知，我这人一向不喜与别人掐架。”

“不是激你，江宁，你要知，这一次上可是准备对基础教育教科书行改革。”

“我知，但这又如何？”

“江宁，你的心可真宽呀，你就没想你的文章选教科书？”

“选教科书？”

“对。”

“这……可能吗？”

“为什么不能？江宁，你想想，教科书上的一些文章是谁写的，还不是一些前辈作家写的。既然前辈作家他们的文章能选教科书，我们的为什么不可以？”

“可是？”

“江宁，你听我说完。最近上为什么要对教科书行改革，其实很简单。也就是说之前教科书上的一些容有一些跟不上时代，或者，我们的教科书上要加一些新时代的容。而这一些新的容，我们的前辈肯定不可能写来。那么谁来提供这一些容，只有我们。”

“你的意思我明白。如果是这样的话，我们埋写文章，只要写得好，上也会关注不是吗？”

“江宁，你怎么死脑呀。现在写文章还有谁一直埋写呀，你看看人家莫白。随便写两篇文章就被一大群人关注，而且还找来帮手帮他评论。你说说，到时候上摘录文章的时候。是先考虑你的呢，还是先考虑那些影响比较大的？”

“这个……”

江宁迟疑起来。

虽然刚才说了这么多，但说实话，江宁其实早已心动。

为作家，而且又是为一个名气比较大的作家，谁不想自己的文章能够选教科书。

这是一件光荣的事。

这也是属于一个作家至无上的荣耀。

只是，江宁却一直有着读书人的那丝傲骨，并不屑于去炒作，去争。

他觉得，只要能写经典的文章，哪怕什么也不，上也

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