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如同往平静的湖面扔
一个石
,角落里泛起的这一丝波澜迅速向外扩散。
很快,礼堂
所有人都转过
望向艾文。
这副震撼人心的画面想要忽视装作没有看到也很难,放
望去,数不清的玻璃酒杯以艾文为中心,在他周围的空气中
照一定轨迹缓缓地悬空运动,画面超乎想象。
安静,整个礼堂
没有人说话。
大家全都屏住呼
,静静望着艾文施法,不敢去想这些杯
落
来会是什么样
。
除了惊讶外,大多数人和安东尼·戈德斯坦一样,他们都在想,只是一个
咒实践考试而已,要不要搞
这么夸张的大场面,这到底是什么样的
法,能够让一
望不到尽
的杯
全都漂浮起来。
还有,这些玻璃酒杯都是从哪
来的啊!
想要问的问题实在太多,不过考虑到事件主人公是艾文,大家又觉得有
能够接受了!
不是不惊讶,不是不震撼,不是不好奇,而那是艾文啊。
这个名字本
就说明很多问题,霍格沃茨的学生们早就麻木了,过去发生无数事实已经证明了一切。
不用去打听到底发生了什么,只要看到层层叠叠杯
中心的艾文,学生们就能够猜到事
大
经过。
他们所掌握使用的
法和艾文相比,
本就不是一个层次上的。
别人使用的漂浮咒,艾文使用的漂浮咒,差距就是这么大!
要是艾文和其他五年级学生一样,只是简简单单的让酒杯在空中转几圈就结束考试,那才是真正比较奇怪的事
,大家都想见到一些不可思议、从来没有想过的
法。
就像是邓布利多一样,他是公认的世界上最伟大的白巫师。
但这几年很少有人见过他使用
法,所以大家都有
期待,这
期待
对艾文也同样适用……
所以在震撼之后,学生们开始心满意足地讨论起艾文到底使用了什么
法?
透过那悬浮在半空的玻璃酒杯,可以看到艾文的施放过程。
他的速度很快,
杖舞动,泛着淡蓝
光辉的
力从
杖末端涌
,在空中留
一
光痕,组成一个
法符文,然后光芒闪过,堆成小山一样的杯
就飞了起来。
简单、直接、
暴,这些杯
就好像
宇宙失去地心引力,自然而然的飘了起来。
因为不了解,才
觉神奇,至于剩
的主考官们更是只剩
惊讶和佩服了!
总之,当艾文将三十六
古代
文全都使用过一遍之后,托福迪教授带
鼓起掌来。
很快,掌声就响彻整个礼堂,看着场面,艾文觉得他应该是能拿到一个“优秀”。
除非他的判断有误,或者其他学生发挥的比他还要好……
“太
了,
极了,我从来没有见过这样的
法。”玛奇班教授激动地说。
“超乎想象!”托福迪教授跟着赞同
,“
彩的漂浮咒,无比绝
的表演。”
“好了,艾文,你可以走了!”玛奇班教授顿了一
,抬
看了看礼堂上方密密麻麻的玻璃酒杯,补充
,“嗯,把这些杯
收拾好……”
当天晚上,霍格沃茨
议论的话题自然而然就变成艾文在
咒考试上的表现。
议论人群渐渐从五年级和七年级的学生中扩散到整个学校,看到那副画面的学生绘声绘
地和周围的同学描绘,没有看到的人则仰着脑袋一脸好奇地听着。
或者,更直接一些,直接
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