林影抓住了这个空位机会，投了个人本场同时也是德州大学第二节的第一个三分球！

两人四目相对，没有言语，但似乎又说了什么。

林影也有愤怒，不过除了愤怒以外，他还有一丝欣喜。

这是在给德州大学机会。

球在空中带着后旋，划过一的抛线。

现场立就是一阵哨声。

堪萨斯的替补实力不弱，但比起首发肯定差不少。

而且这时候林影的作用再一次现了来。

林影本来已经走到场边，看到这的时候也愣了一。

不过也就在这时，场边又是一声哨响，堪萨斯那边竟然也来了个五上五！

这个挡拆，失败了。

但是这第二节一半的时间都没过去，德州大学就来了这么一手，这是提前放弃比赛了？

然后一声脆响。

林影抬看了一比分。

这是觉得用首发打替补有欺负人？还是觉得德州大学已经提前放弃了比赛？

至于特曼，虽然减重很多但移动速度还是很慢，错位对上这小后卫基本上只有看的份。

奥古斯汀的话恰恰相反，他属于灵巧的后卫。

50比32。

他擅对抗后的手，但人也不傻，特曼那么大的块他不可能还往上撞。

堪萨斯的选择依旧是收缩，然后放了外弹到三分线的林影。

在防守失败后，特曼有些懊恼地拍了一自己的。

奥古斯汀包夹中把球分给了林影。

篮球直接空心网！

比如历史中的本·西蒙斯，他在队训练的时候三分球能力并不算差，但是到了比赛的时候甚至都不敢手。

这球来的，很解渴！

这一让他突起来了，科林斯跟不上了！

这是大分人看完后的想法，不过德州大学的攻还没停！

这等于奥古斯汀突破篮，和科林斯的一对一机会。

他的手速度不快不慢，姿势也很标准。

“唰！”

篮球比赛里五上五并不多见，更多时候是比赛到垃圾时间后双方会的事。

有上半场的默契合，奥古斯汀这时候已经轻车熟路，借着挡拆就往里突破。

也就在他手的瞬间，堪萨斯那边那个助教上就意识到他的判断现了偏差。

场边教练没有提醒，堪萨斯的队员这次没往外扑。

奥古斯汀控球组织，林影直接拉到位打挡拆。

当然能不能抓住机会，就要看他们这五个人接来的表现了。

堪萨斯这一次没再放空林影，而且再一次展现了的战术素养，防守球员相互，直接绕过了挡拆。

林影转看了他一。

也就是说，奥古斯汀过掉科林斯之后

这是到了他之前说的必须投的况了！

然后，林影站在弧，方圆三米之无人。

不过他们当然不是站着看戏，而是把防守重心放在了切断林影的传球路线上。

特曼甩了甩，接着埋往前跑了。

愤怒的绪有时候也未必是坏事，至少可以激起队员们的好胜心。

虽然没成功把人挡住，但是他这会儿把对方打大前锋给拉到三分线！

再加上特曼奋力卡死了对面中锋。

前场还是同样的战术。

不过堪萨斯那边也不是吃素的，科林斯借着挡拆杀线，用变向晃开了特曼上篮拿2分。

原因也很简单，林影还没投过三分！

奥古斯汀一对一打科林斯，变向之后晃过了对方！

难怪篮球发展后三分球会成为主，这追分速度可见。

科林斯是属于那小钢炮类型的重型后卫，他的重相对他的比较大，对抗，但是横移偏慢。

那个助教已经把林影自动归到这一类球员里面去了。

德州大学替补席一片沸腾，杜兰特也起挥拳。

林影在上半场可是传了几个好球。

这一，不这场比赛打的怎么样，这事赛后肯定要上ncaa的新闻了！

因为这是无声的羞辱！

暂停回来，德州大学的球权。

包括之前看到过林影训练的那个助教，在看完上半场后，也更倾向于林影是个“训练型选手”。

也没什么犹豫，他瞄一眶三分手。

不是哪一，德州大学上场的队员都有愤怒。

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什么是训练型选手？就是训练的时候有平，但是到了比赛就拉稀。