&esp;&esp;越千秋在国监冬会上砸场，皇帝得以通过兵侍郎钟亮，把国监改革方案抛来，不但重申了县学和州学的重要，而且还把原本官宦弟垄断的国监，扩充成了拥有众多学府的最教育机构。

&esp;&esp;可皇帝嘴上说要给越千秋一座学校，也开玩笑提了期限让他拿有说服力的条陈，实则他压不认为，还不到十四岁的越千秋真的能拿什么东西来。当然，如果越千秋真的拿了越老太爷又或者严诩支持的某个方案，他也不介意划一资源让小孩去胡闹一。

&esp;&esp;然而此时此刻，看到陈五两放在自己面前的那厚厚一本奏疏，皇帝实在是莫名惊诧了。

&esp;&esp;“这是什么？”

&esp;&esp;陈五两苦笑：“武英馆办学可行报告。”

&esp;&esp;见皇帝听着这简简单单的十个字，脸却分明有些茫然，陈五两不得不着解释：“是早起东公主亲自送来的，说是越九公带着一群朋友折腾来的东西，先呈给皇上过目，皇上可以随便改。改完了越九公就名正言顺地往上递，不行他就回去再写一份……”

&esp;&esp;皇帝顿时气乐了：“他竟然让朕先给他把关？就连那小胖都没他这么大胆！”

&esp;&esp;陈五两垂不吭声，心里却想，您还拿他和您的大胖儿比？那小胖您至少还呢，可这大胆小您连都不，这不是皇上您自己惯来的吗？

&esp;&esp;嘴上笑骂，皇帝终究还是翻开了越千秋的奏疏，可一看格式，他再次愣住了。和那些对仗工整，炫耀文采的奏疏不同，越千秋的这篇文章可以说完全的，可就是这样的东西，却让原本只是漫不经心的他变得聚会神。

&esp;&esp;一、办学对象

&esp;&esp;已有初步经史基础，年在十二到十八岁，文武兼备之适龄少年。初定招生人数百名。

&esp;&esp;二、办学目的

&esp;&esp;培养礼乐御书数全面发展之复合型人才，为朝廷力。【零↑九△小↓說△網】

&esp;&esp;三、办学条件

&esp;&esp;理：正六品上朝奉郎越千秋任武英馆馆，另聘请德望重官员数人，学官数人为名誉理事，组成理事会。百名学生推举十二人，为学生会。理事会和学生会共治共。

&esp;&esp;师资：向天礼聘有才有德，文武兼备之士人。

&esp;&esp;经费：武英馆隶属于国监，每年第四季编制经费预算表，据预算表拨款。若有不足，则从各生家中募集捐助，又或由学生学缴纳之费用补足。每年前二十名优等生免费，奖学金助学金条例见附录……

&esp;&esp;等一篇奏疏，一二三四五六七一条一条看完，见林林总总上千言，文采固然谈不上，可条理清楚，远胜过某些啰啰嗦嗦的公文，皇帝忍不住轻轻用手敲击着桌面，似乎正在踌躇。

&esp;&esp;君无戏言，更何况他是当众对越千秋许诺的。而以越千秋那脾气，自然会当真把这奏疏送到他面前。如果只是前那几条，也许他就置之一笑了，偏偏越千秋在奏疏末尾夹

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