&esp;&esp;“王局，您放心。我们会对他格外照顾的，这样您看好不好？以后堂不收他吃饭的费用，馒够。”杜合友试探的问。

&esp;&esp;“像他这样的贫困学生究竟有多少？”这不是解决本问題的方式，王宝玉沉默了会儿又问。

&esp;&esp;“我原來呆过的三中，能占百分之七八，但一中学门槛，大约不到百分之三吧！”杜合友。

&esp;&esp;如此算來，整个富宁县的贫困生大约要占到百分之十左右了。这个数据还是让王宝玉到吃惊，沒想到经济发展到今天，依然还有这么多吃不上饭的学生。一面是堂的泔桶里倒满了浪费的粮，另一面则生活艰苦的学生，还在为了明天，饿着肚苦读。

&esp;&esp;“对于这贫困生，除了减免一定的学费学杂费，咱们学校还有沒有更好的措施？”王宝玉问。

&esp;&esp;“王局，实不相瞒，学校能的事非常有限，而且学生的学业要，也沒有任何收，不像大学生有那么多闲暇时间，所以沒法制的要求他们互帮互助。至于贫困生的问題，需要全社会的关注才行，只有社会的力量才能从本解决这些问題。”杜合友。

&esp;&esp;王宝玉想了想，觉得杜合友说得有理，便沒再多问。离开一中后的几天里，王宝玉又悄悄转了其他的学校，或许是听到了局微服私访的风声，这些学校卫生整洁、秩序井然，倒是沒有发现太多的问題。

&esp;&esp;一圈走來之后，王宝玉召开了教育局领导层的全会议，一致通过了“珍惜粮，杜绝浪费，打造文明中学”的提议。接來便是讨论贫困生和失学率的问題。当然，孟耀辉因为还在住院，沒能参加会议。

&esp;&esp;针对这两个议題，会议讨论的格外激烈，大家各执一词，争执不。有的说，贫困生和失学率的问題，不光是富宁县，放到全市全省乃至全国，都是普遍存在的现象，在这方面只能尽量到更好，不可能尽善尽。

&esp;&esp;还有人说，贫困生和失学率的问題，是制度上的问題，只要能够形成完善的层层理制度，要求学生必须上学，家贫困的，县乡村各级政府机构，理应从财政中拨款行资助。

&esp;&esp;也有的说，社会主义发展初期，贫富差距难免，教育资源也是如此，不能光考虑那些贫困生，要加大力度扶持帮助那些优等生才行，贫困生中学习差的更多，寒门状元只是个例。

&esp;&esp;这一次，王宝玉沒有武断，而是认真听取了大家的发言，还拿着小本仔细记录着。通过这次会议，王宝玉对一个教育局期存在的问題，想要解决的心思更烈了。

&esp;&esp;这个问題就是，领导机构臃，除了常务副局孟耀辉之外，其余的七个副局，都是吃饭的，虽然都分了不同的门，可是，有了面的人活，他们基本上都像是老太爷。他们能的，只不过是对面上來的报告，整理整理，谈谈看法，实质上的事儿，本就不了什么，掺和倒是有一。

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