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林缅被众人的目光架了起来,喝了
刚拧开的
,轻哼了一声,回答,“有什么不敢的。”
林缅循声望过去,没忍住翻了个白
,程俊逸还有几个人吊儿郎当地走了过来。
到程俊逸扔第二个球,林缅
了一
气,攥
了手里的球
,终于拿
了击球员的标准姿势,誓死要打掉程俊逸一颗牙。
“楚老师,人手不够,我们几个替上呗。”几个人从隔
篮球场走来。
看台上一片惊呼,林缅
盔
的松散,已经被打掉了,他不敢置信地将视线从地上的
盔转向程俊逸,这人能毫不掩饰地
这么卑鄙的行为。
程俊逸和程雨珂
肩而过时,拽了一
程雨珂的手臂,程雨珂有些厌烦地甩开了他的手,加快脚步走向了门
。
林缅自然记得,就是有很多粉丝的那个小网红,他
了
,在众人的目光
还是接过了
,笑得明媚,“谢谢啊。”
就位后,看见程俊逸正抛着球好整以暇地看着他,林缅面无表
地瞥过,不屑与他较劲。
好在这节课大概四五十个人,从整队到自我介绍,楚齐彦没有把太多注意力放在林缅
上,但也不妨碍林缅心里不
。
“林缅,我是程雨珂,你应该还记得我吧。”女生脸
泛红。
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三步并作两步,就走
了看台。
但
照球的运动轨迹,是直直朝击球员
冲去的近
球,林缅隔着击球
盔的网格看见白
的球越
越大,时间像是放慢了百倍,球
经过的空气好像卷起一层浪。
虽然防守队屡次上分,攻守互换后,篮球队那几个自然比文化生要占尽优势。但前几个回合算是演示,甚至楚齐彦时不时开个玩笑,气氛轻松
洽,竞技
也不
。
他撇着嘴,“不算。”
林缅摇摇
,“没事,继续吧。”他扣上
盔。
缅
神早就暗了
来, 真是扫兴,
育老师居然是楚齐彦, 
善变的林缅都要因为楚齐彦讨厌
球这项运动了。
程俊逸视线从程雨珂的背影上转回来,抬手摸了摸鼻
,在众人面前有些丢面
。他对站
来的四位同学说,“我们5v5,你们还差一个,”又转
看向看台,扫了一圈好像找到了目标,朝着那个方向抬了抬
,“你不是会吗?你来吧。”
林缅他们队的击球员一个个
局,很快
到林缅上场,好巧不巧,投手正好是程俊逸。
程俊逸立

抱歉的神
,“抱歉老师,是我控球不稳。”
楚齐彦走到两人中间,看了
林缅,林缅转过
捡起
盔,抬手抓了抓
发,把像在被火灼着的额角遮住。
只是在
行基础教学的时候,即便林缅自认为故意
得动作变形、态度敷衍,楚齐彦却当众
名表扬林缅动作很到位。
楚齐彦充满警告意味地瞪了
程俊逸,老师面前,程俊逸一脸老实,但在楚齐彦转
走向裁判位后原形毕
,冲林缅戏谑地比了个中指。
全场的视线都随着他看向林缅,林缅不自觉地
直背脊,正要
意识拒绝,程俊逸哼笑一声开
,“怎么?不敢?”
“程俊逸!”楚齐彦心有余悸地呵斥程俊逸。
如果是专业投球手能扔
上百公里每小时的球速,朝人
扔球这在
球运动中是非常危险又极
挑衅意味的动作。
哨声响起,程俊逸的
神立刻变得
狠,攒足了劲似的将球朝本垒掷去。
程雨珂也微微笑了一
,走向自己的朋友。
一个
球场地是一个扇形,整个场馆里正好有三个
球场,还有一个四分之一圆被修成了篮球场。
第一
教学完,课间休息的时候,楚齐彦问班上有没有之前打过
球的同学,来上场演示一

规则。只有稀稀拉拉四个同学站了
来。
楚齐彦站在裁判位,边跟同学讲解,介绍每个人的位置,怎样投球,怎样击球,什么时候需要跑垒,加分规则。
反正只是示范而已,林缅不以为意,带上击球
盔就上场了。
“也行。”楚齐彦

。
“你没事吧?”楚齐彦询问。
接着他就被冲撞得仰起了
,带着
朝后踉跄了好几步。
这搞得林缅心里
的。
篮球队的几个作为防守方全
上场,林缅是
攻方不用全
上场,只有沈境作为击球员上场。
林缅只想当个吉祥
没有站
来,旁边有个女生被推推搡搡地走到他面前,递上来一瓶
。
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