贺心想还有八个月恐怕有赶，“现在复习到哪了。”

“有一段时间了。”

“那慢慢来吧。”贺，“那你刚刚有什么问题。”

容臣把题册拿回去，然后翻到了其中一页，指着一篇已经标注了很多中文的阅读短文说：“我想自己翻译给你听，帮我看我翻译得对不对。”

“可以。”

贺坐到床边上，两人并排坐着，容臣拿着笔指着册上的语句开始翻译说：“我是一个旅行好者，当我还是个儿童时，我的父母使用我去探索大自然，我第一次……”

“等一。”

贺打断对方，他接过对方手中的笔，在第一行上把“ed to”给圈了来，又问：“这个短语是什么意思。”

“使用？……”

贺看着对方的睛，突然庆幸成考没有年龄上限，就容臣的基础，一次过估计是天方夜谭。

“不是吗。”容臣不太自信了。

“你先整翻译一遍完吧。”

“哦。”

容臣通篇翻译得很认真，看得来他之前肯定提前翻译过了，不过丝毫不影响他错误百。

不过贺也没有明着指来，他选择自己也对照着字句翻译了一遍，让容臣自己找问题。

不仅如此，贺还帮他把前面的单选题都批改了，“这些语法填空都是初中的知识了吧，你中学的时候一也没听吗。”

“听了，只是太久了才忘记的。”

“主系表是什么意思。”

容臣隐隐约约记得这个语法结构，他绞尽脑老半天后才想起来：“我很聪明，我是主语，聪明是表语，很，是系动词……对吧。”

“你聪明个。”贺失笑，“傻瓜。”

过后贺给对方讲了几填空题，容臣就老实回去了，一晚上也如约没有来打扰贺。

第二天早上容臣依旧是一大早就送来了早餐，然后又上班去了，贺在早餐凉之前就起来了，他走到容臣的屋，随便翻了翻对方的书桌。

虽然容臣说自己复习有段时间了，不过贺看着那些全是红叉的题本，觉他好像也没复习什么来。

中午容臣回来什么话也没说，就把贺脚上的环扣开了，又找来衣服给贺换上，说是去吃饭，以及：“今天是周四，可以带你去放风。”

门前，容臣还试问了对方一句：“你不会跑吧？”

“我跑去哪。”

“婚姻的殿堂呗。”容臣不自禁怪气，“寻找你的人生第二呗。”

“……”

外面能存放的餐厅很少，所以他们没有把狗带去。

尽自己丝毫没有表现要逃走的动机，但贺觉得容臣时时刻刻都在盯着自己，好像他真跑得过训练有素的对方似的。

容臣午没有排班，贺预想着对方要带他去哪里放风，结果对方只是把他带到了一个书法培训班？

对此，容臣的解释是自己字儿写得太差了，不仅会影响他的卷面分，而且很影响他平时的工作，所以他上个月给自己报了班。

这培训班不大，就一个门面，离他们家很近，来上课的都是一些小学生居多，也有很多家会坐在一旁的等候区安静陪班，容臣给贺搬了一张凳，让对方在教室外的等候区里坐着等他。

贺跟一排家坐在一起没什么觉，只是放整个教室，容臣和那些小不放在一起简直是庞然大。

而且容臣连衣服都没换，穿着个非常有代表的紫蓝衬衣扣着警衔就来上课了，不知的还以为这家培训班犯事了，正在接受调查呢。

正式上课后，书法老师讲了一些要后就让学生开始练字了，容臣时不时就往贺那儿瞟，贺坐得安分的，要么是在翻看一些宣传册，要么就是在看他这边，容臣觉对方应该不会走了才能安心来好好写字。

贺其实没怎么见过容臣学习的样，容臣上学那会儿他也没能陪在对方边，平时更是没有督促过对方的学业，他觉就是因为他的关心不足才导致容臣学业无成的，而且容臣事专注力极，又有耐心又能吃苦，当初要是能认真学习起来肯定也不会是这样的。

这课时不，就一个小时，贺觉过得还算快，一放班，容臣立过去把人接回了手边，怕贺趁逃跑似的。

刚刚教室门，他就迫不及待的把今天练习成果递给贺检查了。

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