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宝贝在主动奥,恭喜小金鱼逐渐养成了[加油]
◎指导教学。◎
秦意
像只半靠岸的
人鱼,腰以
侧
躺在床上,上半
趴在晋聿
上。
她脸贴着晋聿的
膛,听着晋聿
腔里缓慢而有力的心
声,
受着他发
的肌肤
度传递到她脸上与手心里。
晋聿徐声问:“学会了吗?”
五分钟前,晋聿心
很不错。
她第一次这样主动,晋聿兴致颇
。
但她毫无章法,慢吞吞得像被他
迫的,晋聿被气笑,开始亲自教学。
五分钟清晰而又耐心的理论教学,秦意
听得面红耳赤。
她刚刚真的大意了。
对方是晋聿,不是别人,晋聿是永远掌控主动权的人,她怎么会主动给自己埋个坑,然后自己又主动
去,还托着腮对他笑呢。
她刚刚试了两
,晋聿很满意她
这事的主动
,只是她
得不够好。
就像私
补习的差生,补习老师满意她学习态度,但不满意她考
来的成绩,于是他逐条细数重
重新教她。
他之前也教过她,并且是手把手地教。
但在他手把手地教学以后,她很少
时间的实践,都是短短几十秒后就不知不觉松了手,再之后就不知
东南西北没了意识。
“问你呢,”
男人嗓音
沉低哑,“学会了吗。”
秦意
:“你别说话。”
晋聿:“……”
晋聿安静两秒,手指在她肩膀上轻轻打转,很了解地问:“在复习?”
秦意
:“……”是。
他说了很多科学方法,并详细地介绍与解释哪一
方法刺激到的是哪里,她听得心发
脑
发
。
觉每个知识
都听懂了,但摸来一
题开始实践,又不知
该从哪里
手。
“从这里开始。”
晋聿捉着她手放在
边吻了吻,接着放
去。
秦意
脑
变得更
了,侧
挪

,将脸埋到床里去。
随后又被晋聿给捞回来
在他
上:“往哪躲。”
“有
。”秦意
装作若无其事的声音说。
“
了你可以脱衣服。”
“……”
逻辑确实没有问题。
秦意
在呼
变
中,试了他提到的最寻常的一个方法。
常规方法,依然让她心
如麻。
“绕一绕。”
“……”
几秒后。
“很好。”
“……”
秦意
被夸得抬不起
。
“麻烦秦同学照顾一
另外两个。”
“……”
十几秒后。
忽然
被抬起,晋聿俯首用力吻她。
分不清是谁的急切
息声被吞腹中,她
的
肤被他手指烧得
。
他不许她松手,也不许她避开这个吻,甚至不许她停。
片刻后,晋聿放开她,他急
的呼
渐缓渐平静。
他左手臂枕到脑后,右手搂她肩,好整以暇
:“圈着,继续。”
“……”
“自上而
,反复。”
“……”
晋聿很有耐心,时而指
,时而鼓励,好似有
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