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我被困在方块之中 第832节(2/3)

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&esp;&esp;……

&esp;&esp;莫灵自知理亏,也只能挠挠,尴尬地笑笑。

&esp;&esp;每次听到那些复杂的知识,他总是会这样。

&esp;&esp;但小灵听了之后,却给了赞同的答复:“我们的确可以绕过筛选,这会节省很多时间……”

&esp;&esp;“对不起,老师,我不是不想听,只是你讲得太好了,知识都了我的脑,我承受不住,才睡着的……”

&esp;&esp;“还有大分的胞吞胞吐以及免疫识别,都是利用了细胞上的受,渊孔应该也同时备了受的功能,针对地将锚定后的对象运输……”

&esp;&esp;可是,路由其似乎并不这么想,在沉默了片刻之后,他再次向小灵提了一个疑问:

&esp;&esp;每到这个时候,莫灵的土拨鼠同桌就会怪气地说:“又给你蒙混过关了,睡神。”

&esp;&esp;“可以伪装成细胞需要的质……将我们伪装成已经被锚定之后的事。”

&esp;&esp;“反正她都发现了,

&esp;&esp;“想要一个生命,并不是只有被消化这一条路,还有一办法——成为病毒。”

&esp;&esp;“你有什么法吗?”路由其认真地问

&esp;&esp;“还可以利用细胞酶协助侵……找到渊孔本的漏,借助其自缺陷为我们打开通。”

&esp;&esp;“也可以扰免疫识别……利用渊本质来包裹自己,骗过渊孔的‘免疫功能’。”

&esp;&esp;“什么地方?”

&esp;&esp;“病毒绕过筛选的方法有很多,我们只需要选择其中一……”

&esp;&esp;在他上学的时候,就有这样的病,一旦“cpu”超负荷,就会选择休眠,这是对大脑的一保护机制,但也让莫灵苦不堪言。

&esp;&esp;见惯了莫灵这副样,老师也只能无奈地叹气,劝一句“好好听讲”,便继续上课去了……

&esp;&esp;“你所描述的渊筛选机制,其实就和细胞的筛选类似。”

&esp;&esp;“这筛选只是看上去很严格而已,我们只要能够找到方法,成为‘渊病毒’,就能轻易地绕过筛选。”

&esp;&esp;“图书馆。”

&esp;&esp;“可以直接合突破屏障……找到四层与五层之间的联通垒,打破垒直接五层。”

&esp;&esp;“首先是理屏障,细胞的磷脂双分层结构能够阻止大分极和带电质的自由扩散,就像是四层与五层之间的理隔绝一样。”

&esp;&esp;路由其一气说了很多方法,然而,这些方法都只是理论上可行,并没有多少实践意义。

&esp;&esp;“老师来了……你怎么不叫我起来?”

&esp;&esp;“其次是选择,通过通白、载白以及泵质的主动和被动运输,这就和渊孔一样,通过筛选将有用的质保留。”

&esp;&esp;每次被老师叫醒,他都会诚恳地个歉。

这是一条必经之路,也是无法逃避的选择。

&esp;&esp;“是的。”

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&esp;&esp;“你之前说过,渊是一团癌细胞,但癌细胞再大,它也是一团细胞,病毒依然能够侵细胞的。”

&esp;&esp;“可以劫持吞途径……行将渊孔控制,利用其运输功能将我们送层。”

&esp;&esp;蓝橄榄起起伏伏,莫灵听着路由其与小灵的对话,又沉沉地睡了过去。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;“锚定的目的,只是通过筛选是吧?”

&esp;&esp;“那我们能不能绕过筛选?”

&esp;&esp;“没有,但我知有一个地方可能有。”小灵果断地回答

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