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&esp;&esp;欧老师叹了
气:“行吧,梁校你们先聊吧。等一
在让他们俩来找我们,我们先去休息一会。”
&esp;&esp;欧老师教了这么多年书,也见了不少学生,不是没见过难搞的学生,也不是没见过聪明的学生,她太明白越是聪明早慧
的
&esp;&esp;学生越是难搞,稍有不慎便又是伤仲永的重现。
&esp;&esp;李老师作为欧老师几十年老同事自然也知她心中所忧之事,拍了拍欧老师的肩膀:“孩
还小,可塑
,慢慢来吧。”
&esp;&esp;校
办公室里梁行之,看着两个小孩笑
:“好了接
来我们有四十分钟的时间可以聊一聊。”说完,给每个人都递了一杯
,顺带拿
了些小零
。
&esp;&esp;路
仪有些不明白:“梁老师,我们还要聊什么呀?”
&esp;&esp;“当然是了解一
你们在学校的生活是怎么样的呀?既然你们想要换班级,老师就要多了解一
呀。”梁行之理所当然地说着。
&esp;&esp;看到,两人
上放着的书,梁行之有些好奇:“你们的书能借老师看一
嘛?”
&esp;&esp;路
仪毫不介意地将书递给梁行之,路
逸则是有些不舍:“老师,我的书要小心一
翻哦。”
&esp;&esp;“好的,老师一定小心。”梁行之十分尊重两个小孩,双手接过了他们的书开始翻看起来。
&esp;&esp;梁行之大致翻了一
两个小孩的书,面上不显,心中实则狠狠一沉,《几何原本》《中夏古代天文学简史》,几乎不是他们这
&esp;&esp;个年龄段正常阅读的书籍。
&esp;&esp;又合上书,看着书封《安生童话》《一零一夜》。
&esp;&esp;梁行之:这
容怎么跟自己看过的完全不一样。
&esp;&esp;这两本书都是被换了书封,这也让梁行之有些好奇:“这个书你们看得懂吗?”看之前双胞胎的行为状态来说,他估计两人是看得懂的。
&esp;&esp;“一半一半吧,有些字不懂要查字典”路
仪回答
,这些书其实是从路
言的手上薅来的。
&esp;&esp;自打路
仪路
逸把妈妈给他们买的书翻来覆去看了好几遍后,双胞胎就打起了哥哥的书的主意。
&esp;&esp;自大给双胞胎上课后,路
言手
充裕后就开始购
了不少新书。
&esp;&esp;有些书由于过于
奥或者过于专业,为了不引起父母的注意,路
言废了大力气将
分书封换成了儿童文学的书封。
&esp;&esp;这也就导致了路
言的
分书籍书封和
容极度不符,这也意外的给双胞胎打开了一个新世界的大门。
&esp;&esp;梁行之从两人自然的神
中,察觉
了些许违和。他又问两人:“你们知
自己看的书书名叫什么吗?”
&esp;&esp;“《安生童话》”
&esp;&esp;“《一零一夜》”
&esp;&esp;显然,两人并没有意识到,自己认真在看的书“货不对板”。
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