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&esp;&esp;黑猫看了
放完作业,又匆匆忙忙跑过来的班
,右耳朵撇了
,
。
&esp;&esp;班
已经走了过来,正要开
说些什么,上课铃声响了起来,只好重新回到座位上。
&esp;&esp;一节课上完,班
又走过来找苏念说话,生活委员跟其他几位也跟着围了过来。
&esp;&esp;苏念一个月没有回来,几人聊的基本都是学习跟题目的事
。
&esp;&esp;班里除了苏念外,成绩最好的就是班
,班
也借此跟苏念聊得最多。
&esp;&esp;但聊天的时候,班
总觉得黑猫一直在看他,看他的
神还特别奇怪,充满了敌意的审视,像是在看要抢走他宝贝的人一样。
&esp;&esp;想到这里,班
又觉得自己想太多了,觉得那个比喻有
离谱。
&esp;&esp;他
格大大咧咧地,很快就把这个想法抛开,继续跟苏念讲题。
&esp;&esp;两人聊一个题型聊得兴起,那个题型苏念正好缺席了,知识
跟公式没学会,班
就跟他连说带比划的,最后说让他把笔给自己他
给他看看。
&esp;&esp;苏念从笔袋里拿了
笔给他,又坐开了,让
位置给班
题。
&esp;&esp;苏念是典型的南方人,
只有一米七几,
材又偏瘦,坐在椅
里落班
中,就是又小又瘦的一团,他往旁边一站,就能把苏念整个人拢在
影里。
&esp;&esp;他弯腰要去写那
题目,两人不可避免地越靠越近,班
只觉得心
都
快了,鼓噪得他都没仔细注意那
题目写着什么,鼻间好像闻到了一
若有似无的甜香。
&esp;&esp;就在这时,他们的中间突然窜
了一只黑猫,压住了卷
上的题目,将两个人都隔开了。
&esp;&esp;黑猫那双冷冰冰地金绿
兽瞳直勾勾地盯着他,瞬间就将班
的思绪拉了回来,还被吓了一
。
&esp;&esp;他没由来地
到害羞,有
本来藏在
面的东西突然被戳破的
觉,不敢去看苏念跟黑猫。
&esp;&esp;苏念也看到了黑猫的动作,他伸手将黑猫抱
怀里,揪了揪黑猫的耳朵,嘀咕了句:饼
别闹。
&esp;&esp;之后又往旁边让了让,几乎将课桌给让了
来,对着班
不好意思地笑了笑:抱歉呀班
,你继续。
&esp;&esp;哎,哦哦,好。班
有些慌
,连余光都不敢落在苏念
上,匆匆地弯
腰解题。
&esp;&esp;他手上的动作很快,但写字时又
意识地放慢了些,把一个解字写得很是漂亮。
&esp;&esp;一
题解完,班
红着耳
把卷
推给苏念,有些结
:就,就是这么用。
&esp;&esp;苏念接过卷
,仔细地看完了解法,又推了一遍解题思路,懂了。
&esp;&esp;他抬起
看向班
,扬起笑脸:我懂了,谢谢班
。
&esp;&esp;班
掀起
想要去看,黑猫伸手扒拉了
卷
,将苏念的注意力
了过去,脸上的笑脸消失,变成了无奈。
&esp;&esp;班
有些失落,要收回视线时,又看到了黑猫的兽瞳。
&esp;&esp;黑猫冷冷地看着他,
中带上了警告。
&esp;&esp;班
愣了
,这次他就算再大神经,也
到了黑
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