&esp;&esp;涉及一些她自己颇有悟的事时，表达多得有时候自己都会意识不到，她是认真想把真正有用的建议和想法说去。

&esp;&esp;不知会不会被觉得烦, 余泱犹豫了要不要撤回来, 还没反应对面立即回了条消息过来。

&esp;&esp;【:d：好啊, 谢谢, 我很快就过来。】

&esp;&esp;余泱见他没有介意, 心里默默的松了气，很快回复。

&esp;&esp;【[小鱼]：好。】

&esp;&esp;几分钟后，教室里面的人都走得差不多了，段旸才终于过来走三班教室。

&esp;&esp;余泱今天没有写题, 只是安静的看着语文书。

&esp;&esp;成绩在稳定况, 她看书的目的就没有那么了，觉得的很多平时老师没有细讲的课文自己认真看一遍也能够有很多悟。

&esp;&esp;段旸没有打扰她, 背着书包走来后就在她旁边坐。

&esp;&esp;余泱察觉到旁边的动静, 很快抬看他：“你有想提升的科目吗？我还记得上次看过你的成绩，好像每一科步空间都大的。”

&esp;&esp;段旸为了防止被发现过来前还临时看了许泽的成绩，记得语文好像是差几分及格, 他自己的话理是比较薄弱的。

&esp;&esp;他想了想：“语文和理吧。”

&esp;&esp;余泱：“好啊，期中考试的考试重基本上已经给来了，我们照重复习好了。”

&esp;&esp;她记得上次许泽语文应该是还差两三分及格的样。

&esp;&esp;语文这一门开放比较, 短期想提升的话只能靠拿一些固定的分数。

&esp;&esp;余泱翻开课本认真的帮他把会的频的诗句都讲了一遍了，在旁边标注了考试时的常用题目。

&esp;&esp;“先记这些应该够了。”

&esp;&esp;段旸了，认真的看了看她的标注，基本上都写到位了。

&esp;&esp;没一会儿，余泱又拿理练习册：“理的话题型都很固定的，我给你挑一些简单常见的题型吧，然后你再看看还有没有需要我讲解的。”

&esp;&esp;段旸翻了理练习册，最后指了个大题：“能给我讲一这个吗？”

&esp;&esp;余泱扫了愣了愣：“这个题目难度的，你基础不牢的话可能会听不懂。”

&esp;&esp;段旸：“没关系。”

&esp;&esp;余泱闻言就没有再说什么，随后跟他把思路仔细的讲解了一遍，他全程也都听得很认真。

&esp;&esp;她讲完后段旸瞬间有豁然开朗的觉，他之前对运动过程理解的不是很刻，但是余泱把过程的状态和运动都讲的很清楚，尤其是关键。

&esp;&esp;段旸理清思路后又：“还能再讲一吗？”

&esp;&esp;余泱：“可以。”

&esp;&esp;段旸又指了另一题目，余泱再一次凑过来看了思路清晰的讲解起来。

&esp;&esp;“其实这题目都是差不多的路。”

&esp;&esp;她基本上过的题目脑里都会留一个印象，有时候学校也会那错题复习卷，不用半个小时她就能写完。

&esp;&esp;余泱把草稿纸压在练习册上，先给他讲解一遍

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>