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&esp;&esp;然后好脾气地继续看书了。
&esp;&esp;正看她看
去的时候,手上的书本就被
走了。
&esp;&esp;反转术式的治疗效果与其说是类似于西医“伤哪儿医哪儿”的直接,不如说是更加靠近中医这边的“整
”的治疗+调理的概念。
&esp;&esp;毕竟咒术师的战斗主要还是依靠咒力和咒术,武技这方面的学习又很看
素质和个人意愿,所以开设这门课程也只是为了学生有意向时不至于学习无门。
&esp;&esp;硝
在见怪不怪地在吵闹的背景音中找了个角落坐着, 翻看手中的医学典籍。
正不正确。
&esp;&esp;要是对当天课程不太
兴趣的话,自己练习也是可以的。
&esp;&esp;第43章 我们去找学弟玩吧~
&esp;&esp;日
老师懒散地蹲在看台上,盯着几个不省心的学生,
心是对上班的极度抗拒与烦躁。
&esp;&esp;东京
专这边的武技课程安排比较灵活,看目前的授课老师擅
什么,学生也可以
据自己的兴趣和特
选择喜
的课程。
&esp;&esp;他悄悄吐槽自己哪里能教的了五条家的大少爷, 一边顺嘴解答另一个学生的疑问。
&esp;&esp;仅就人
经络和
位这些方面的学习, 硝
觉得这给了她
多的启发。
&esp;&esp;众人的话题忍不住歪了歪。
&esp;&esp;一些本能地使用术式达到的效果,以前不知
原由,到现在看来, 却是很多都能对照上中医的一些理论。
&esp;&esp;人的
比最
密的仪
还要复杂, 这还仅仅是可以看得到的
分,还有很多没办法观测和了解到的“黑箱
作”。
&esp;&esp;几人回忆了一
。
&esp;&esp;还没有等她说些什么, 五条猫猫就不
兴趣地将书递还回来,还扶着她的手辅助她将书本
的
了些。
&esp;&esp;这让她对于自己术式的理解开发有了一些新的想法和方向。
&esp;&esp;正是在这个时候,他们听到了日
老师关于新生
任务的回复。
&esp;&esp;“诶?
任务了?这么快?”
&esp;&esp;今天的课程是由他来上,
容是剑术。
&esp;&esp;算了, 打也打不过,骂他也不在意。
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&esp;&esp;相比于较为直接的西医来说,这
传统中医的圆
和隐隐与自然相合的理念,当与本就奇妙的咒力相结合的时候,会
奇妙的火
也说不定。
&esp;&esp;这咒术
专,到底还能不能行了。
&esp;&esp;当莳
再一次与一年级合上的武技课上没有看到学弟们的
影时, 得到的是“两人
任务了”的回答。
&esp;&esp;是刚刚和夏油打完架的五条悟。
&esp;&esp;最近莳
给她推荐了一些某个东方古国的传统医学典籍。
&esp;&esp;“……好像,刚
学就
&esp;&esp;此刻只有莳
一人
持不懈地练习剑术,另外一边的悟和杰早就一言不合打起来了,整个训练场都回
着五条猫猫嚣张的挑衅声和夏油杰不甘示弱的回敬。
&esp;&esp;“话说我们那个时候是什么时候开始
任务的?”
&esp;&esp;毕竟伤
直接治愈恢复如初,涉及到的应该不仅仅是伤
的愈合。
&esp;&esp;硝
轻轻“啧”了一声。。
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