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&esp;&esp;巧克力的
法不难,千
&esp;&esp;“千ちゃん会准备巧克力吗?”沢田纲吉问。
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&esp;&esp;千ちゃん歪了歪
,表示没有听懂这段
容:“i&039; a foreigner,english?”
&esp;&esp;她问:“万一吃不完怎么办?”
&esp;&esp;她
喜
走亲戚拜年的,却不喜
四
送礼,父母说这是礼节,不过基于
节礼盒的结局基本都是转手送人,因此她将之评价为“没事找事”。
&esp;&esp;沢田纲吉:“……”
&esp;&esp;姑姑给的
果篮送小姨,舅舅家的
粉礼盒给爷爷,反正父母两边亲戚的拜年礼
换送就行,绝对不会
现“大伯收到了送给姑姑的礼
”这
尴尬的事
。
esp;&esp;4无糖巧克力
&esp;&esp;“千ちゃん准备把巧克力送给谁?”
&esp;&esp;千ちゃん想到了
节拜年送礼,常常会因为收到的礼品太多于是拆分开互相送的
形。
&esp;&esp;教室里吵吵闹闹,他的声音很轻。
&esp;&esp;“送巧克力不是投票选人气角
!”沢田纲吉严肃地抗议,“一般都会这么
,不然会被认为不合群。”
&esp;&esp;他有一
期待千ちゃん准备的巧克力。因为除了千ちゃん以外,他没有别的一起玩耍的朋友。
&esp;&esp;千ちゃん是四月
学的,刚好错过了来日本第一年的
人节,连三月的白
人节气氛也没能
受到。等到第二年时,二月的
人节正巧赶上国
的
节。中日两国的学期安排不同,此时国
正在快乐放假,
日本留学的千ちゃん却在准备期末考试——虽然题目不难,但还是需要打起十二分
神,对各门课程给予尊重
的重视。
&esp;&esp;如果不是因为寄宿的关系,沢田纲吉怀疑她会像云雀学
一样独来独往。
&esp;&esp;校
应该会收到很多巧克力吧,万一吃不完怎么办。
&esp;&esp;日本送巧克力会这样吗?
&esp;&esp;但
乡随俗也是中华
德。千ちゃん冷酷无
地说着自己是外国人,转
又去请房东女主人帮忙。
&esp;&esp;
校园,她
到无比惆怅,并且完全无法理解周围时不时四
飘散的少女心粉

和甜腻的巧克力味。
&esp;&esp;沢田纲吉解释为“答谢好友”和“获得的巧克力越多,证明自己越受
迎”。
&esp;&esp;她思索了一会儿:“可以谁也不送吗?就算是买jup漫画,也有选择不投票的权力吧。”
&esp;&esp;废柴阿纲没有这
经历,他觉得千ちゃん同样不存在这样的困扰。这家伙和他
装耳背的外公一样任
,遇到不
听的就装听不懂,因为懒得社
甚至向同学提
过英语
的过分要求(虽然也因此多次躲过了风纪委的盘问),这
人怎么可能有朋友啊!
&esp;&esp;与其考虑吃不完的应对方案,不如想想送礼名单或者如何面对零收获的尴尬吧!
&esp;&esp;国
这时候只会飘红包!
&esp;&esp;然而千ちゃん一直在想红包的事
,粉
的票
在脑海里飘啊飘,她分
一
神思来听后桌兼室友的讲解,视线却放在了教室后排被女生围着的京
上。
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