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&esp;&esp;
照你的计划,他今天能够读熟、理解意思就足够了。一旦
到这两
,最后一个背诵的工作,只需要把他摁在书桌前,就像暑假的时候一样。
&esp;&esp;大概所有的猫都喜
躺在书上睡觉。
学习见没人陪她玩,便
到矮桌上,趴在台词本上蹭小朋友手中的笔撒
。
&esp;&esp;
学习之所以叫“
学习”,因为它喜
躺在书上。
&esp;&esp;你看见沢田纲吉悄悄用手背贴着猫后背。
&esp;&esp;你把它抱
来放到地上。
&esp;&esp;“沢田同学,请稍微认真一
。”有绪
和reborn在,你也不太好意思指责,因此现在的语气只能算是提醒,要是放以前,你可没这么好的耐心。
&esp;&esp;但大概这样就没了什么威严,小朋友即使被你批评,也只是在被发现的一瞬间抖了抖,然后用
神瞄reborn。
&esp;&esp;在确认杀手教师并没有关注他后,便一脸无辜地看着你的样
。
&esp;&esp;你:“……。”
&esp;&esp;所以和你相比,他是觉得reborn更吓人吗?
&esp;&esp;你只能
瞪着他,一
气憋在
无
宣
。
&esp;&esp;
学习在你怀里翻了个
,落到地上后,被reborn手中的逗猫
引过去。
&esp;&esp;reborn在逗猫这方面很有他个人的特
。他逗起来的风格都和你们不一样。你们是真的在认真扮演铲屎官的角
,尽心尽力地伺候主
开心。可
到reborn手中更像是指挥
,他看上去懒洋洋地,挥起逗猫
来幅度很大,小猫咪上蹿
,贴着墙
飞檐走
,最后要去叼
时没稳住重心,跌在了矮桌上,刚好摔在沢田纲吉面前。
&esp;&esp;“哎,
酱——”
&esp;&esp;“是‘
学习’,不是‘
酱’。”你
意识地反驳。
&esp;&esp;猫不怕摔。
&esp;&esp;
学习玩地起劲,也不觉得哪里不舒服,吐着
狗
着在他面前翻了个
起来,又飞速跑向reborn。起跑时,它的爪
蹭在台词本上打
。你直觉不妙,起
要去抓它的后
。
&esp;&esp;书页翻折,中间被
学习的爪
撕开一

,你猝不及防地撞上了同样要去抓它的沢田纲吉。
&esp;&esp;“嗷!”你捂着额
痛苦地嚎了一嗓
,差
飙
一句国骂。
&esp;&esp;你被撞的有
狠,
睛到额
都痛到发懵,连同鼻腔都酸酸的,视线也瞬间泛黑。
&esp;&esp;绪
在你边上要给你
额
,你推开她趴在桌上缓了会儿,等
前重新能看清时,才发现沢田纲吉也抱着脑袋。他没比你好到哪里去,毕竟你俩谁都没想到会撞上,自然没有过要放缓速度的想法。
&esp;&esp;reborn站在小桌
上问你有没有事,
学习正围着他绕圈。
&esp;&esp;你沉默地想了会儿,似乎之前隐隐约约有看到他踹了小朋友一脚。
&esp;&esp;这应该不是你的幻觉。虽然你依然
痛
睛疼,但你直觉一旦自己说
疼痛相关的话,reborn一定会毫不犹豫地再揍他一顿。
&esp;&esp;你赶
憋着痛坐正,表示自己已经没事了。
&esp;&esp;“我掐指一算,”你
着伤
,开
时声音都控制不住地发抖,“今天
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