&esp;&esp;在没钱的时候，他可以着脸去要块，在有钱的时候，他就不想这笔钱了。

&esp;&esp;不过大叔的生意还是要照顾的，尽大叔的炸很好吃，但是来店里的年轻人还是需要他去笼络的，嗯，也算是还了块的钱。

&esp;&esp;就这样，日在10円5円的积累里慢慢前，当这笔钱积攒到一定数额的时候，藤原优一就会去大叔的店里吃块，争取每个星期都存一分钱。

&esp;&esp;因为他实在是太懂怎么讨人喜，每次从炸店里回来，上都是散不掉的酱料香味，有时候，他甚至还能偷偷给诸伏景光偷渡一不健康的垃圾品。

&esp;&esp;汽，薯条之类的，没有小学生不喜。

&esp;&esp;诸伏景光把这一切当他们友更一步的象征，很有默契的保守了这个秘密。

&esp;&esp;作为和小优接最多的人，诸伏景光十分清楚他的聪明程度，有时候甚至觉得小优比自己还要聪明。

&esp;&esp;他问过田中太太，得到了有些小狗的智商相当于几岁的人类小孩的答案。

&esp;&esp;“柴犬可是八公的原型哦，有3岁的智商呢。”和蔼的老太太用慢悠悠的语调说，一个字一个字的蹦诸伏景光的耳朵。

&esp;&esp;上课的时候，老师专门有讲解过文化的重要，正好他们最近的国文课在学平假名，看着方便记忆而买的识字卡片，诸伏景光了一个决定。

&esp;&esp;他要教小优读书！

&esp;&esp;小学阶段的孩尤其是低年级，尚且于到模仿的阶段，边除了父母，孩最喜模仿的就是老师。

&esp;&esp;而诸伏景光的父亲又是老师，所以这一职业在景光的心里可以算得上是最尊敬的职业了。

&esp;&esp;所以模仿一名老师，诸伏景光兴致。

&esp;&esp;一回到家，诸伏景光就迫不及待的从书包里翻一大堆卡片。

&esp;&esp;藤原优一看着抱着识字卡片走到自己面前的小景光，还以为他又要像以前一样，让自己躺在怀里复习功课。

&esp;&esp;结果没想到，诸伏景光直接把50音一块一块排开，扯着个破锣嗓对他说：“小优，我们来认字吧！”

&esp;&esp;诸伏景光对此很有信心，在学校里他已经排列过很多遍，有里说了他很有天赋，讲话的样特别像他爸爸。

&esp;&esp;藤原优一当然认识，但为了不让景光扫兴，他还是认真的听他讲了一遍，假装记住了每一个平假名和片假名。

&esp;&esp;然后一副天才狗狗的样据景光的发音找对应的卡片，通过了今天的“小测验”。

&esp;&esp;诸伏景光一不觉得奇怪，只是很羡慕又很自豪，“真厉害！你一定就是天才！”

&esp;&esp;听着景光那副破锣嗓还要扯调，藤原优一吓得赶把他摁地，一只狗爪虚虚堵住了他的嘴，用嘴叼起桌上的杯，指了指饮。

&esp;&esp;兴奋了一整天，刚刚又尖叫完，诸伏景光这才发现他嗓已经难受的不成样，又又痛。

&esp;&esp;他意识的去模仿老师，但是不知，小孩和成年人的嗓是不一样的，还没有变声期的声带很脆弱，声音也很尖细，为了模仿老师行

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