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朱惜发
的消息石沉大海,如同之前无数条消息一样,没有得到任何回应。
但她这次没有再焦躁不安地等待。沉墨的话
醒了她。她太急于求一个结果,太想立刻弥补,反而忽略了过程本
,忽略了秦舒真实的
受。
她决定真正地“停
来”。
不是放弃,而是换一
方式。她不再每天雷打不动地
现在秦舒的视线里,不再费尽心思去制造“恰到好
”的偶遇和关怀。她像是突然从秦舒的生活里淡
了一样。
起初的两天,秦舒确实觉得清净了不少。耳
清净,心里那
因为被“算计”而
绷的刺,也似乎随着朱惜的消失而稍稍放松。
但很快,一
莫名的……不习惯,悄然滋生。
早上
门,门
空
的,没有了那个熟悉的保温袋。
班时,公
站台和熟悉的路上,也看不到那辆破自行车和那个

的
影。晚归的夜晚,校门
空空如也,不再有打着双闪的网约车。
世界仿佛一
回到了朱惜重新
现之前的样
。
平静,却也有些……过于安静了。
秦舒告诉自己,这样很好,这才是她本该拥有的、正常的生活。那个笨
alpha和她的“军师”都
远了,她应该
兴才对。
可为什么,心里某个角落,会有一丝空落落的
觉?甚至在
雨忘带伞时,会
意识地看向路边?在批改作业到胃痛时,会想起那碗温度刚好的粥?
她烦躁地甩甩
,把这
不该有的
绪归结为习惯被
行打破后的不适。
直到第叁天,年级组召开一场关于毕业班学生心理疏导和信息素稳定
理的研讨会。会议冗
而沉闷,空气
通不畅,好几个oga老师都显得有些
神不济。
级
是个beta,讲得

燥,最后目光扫过众人,问
:“……关于如何引导学生正确应对压力期的信息素波动,大家还有什么实际案例或者有效的方法可以分享吗?尤其是oga学生,她们的
绪更
……”
会议室里一片沉默。理论谁都会说几句,但真正行之有效、又能顾及oga学生自尊心的方法,并不多。
秦舒
了
眉心,正准备开
说些常规建议,坐在她斜后方、一个平时很少发言的年轻oga女老师却小声嘀咕了一句:“其实……有时候不用说什么大
理,就是一
实际的小关心
有用的……比如之前我信息素不稳差
在课上失态,
课的时候发现包里不知
谁
了一小盒舒缓香薰和一张匿名纸条,就写了一句‘老师加油’,当时真的……
心的……”请记住网址不迷路 y es es huw uc o
她的话声音不大,却让秦舒的心猛地一
。
匿名纸条?小礼
?
她忽然想起,朱惜消失的这几天,虽然人不见了,但她办公桌的
屉里,却总会多
一些不起
的小东西。
第一天是一盒包装
致、味
清雅的舒缓香薰蜡片,和她之前偶尔提过喜
的某个小众品牌一模一样。第二天是一支设计简约好用的
笔,旁边放着一小盒缓解手腕疲劳的药膏贴。今天早上,则是一小袋独立包装的、据说对oga信息素稳定有益的
果零
。
没有署名,没有留言,就那么安静地躺在那里。
她之前还在疑惑是谁放的,甚至怀疑过是不是陈老师……
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