&esp;&esp;正在努力刷题的魏尔不太想理他，但对方好像知他在家一样，即使他不声也在不停地叫门。

&esp;&esp;只穿着衬衣的和西的魏尔沉着脸开了门，“你有什么事？”

&esp;&esp;用见闻霸气开挂的艾斯粲然一笑：“魏尔，我最近收了个学生，但是觉自己还需要懂的东西太多了，想咨询你一，就是有没有什么办法能很快就懂很多东西啊？啊对了，顺便，你是怎么教中也的也跟我分享一呗？”

&esp;&esp;魏尔本来不想理他直接关门的，但听到最后一句的时候，本想关门的手停了来。

&esp;&esp;他幽幽地盯着艾斯看了一会儿，慢吞吞地说：“你先来吧。”

&esp;&esp;艾斯一边跟着魏尔屋一边听他说：“我教中也的话，首先要懂得比他多，给他最好的教育资源。”

&esp;&esp;他直接忽略掉了艾斯的前一个问题，回答他后一个问题：“要给他最好的教育资源，就要先考一个优秀的大学，证明自己的实力。”

&esp;&esp;艾斯：“……”

&esp;&esp;他回忆了一上次在中原中也那里看到的连题目都看不懂的题，顿时打了退堂鼓：“那什么，也不必到那程度吧？我倒也没有那么的要求……”

&esp;&esp;然而魏尔不理他，接着讲述自己给中原中也讲题时发生的事，将自己为了能在文化课上给他指导，又了哪些努力一路说了去……说是分享，实则就是在炫耀自己与弟弟之间兄弟相的和睦。

&esp;&esp;艾斯听得发麻，半路就想偷跑，但魏尔没有讲完，是用异能力把人在自己家听他讲。等魏尔讲完放人的时候，艾斯人都快废了。

&esp;&esp;他跑去中原中也那边跟他吐槽他哥，完了又慨：“你可真是不容易啊。”

&esp;&esp;中原中也叹一声。

&esp;&esp;谁说不是呢。

&esp;&esp;第112章 人选

&esp;&esp;难得艾斯有了学习的外动力, 森鸥外二话不说就给他安排了一课程，以期他能因为课程安排安分一。

&esp;&esp;不过这一课程也就包了国语、社会两科——虽然后者还包了历史地理和公民教育，容稍微广泛了。

&esp;&esp;（注：初中版。）中的对毫无基础的艾斯来说还是太难了。不如说, 艾斯那小学基础的国文平, 也都还是刚来这个世界时森鸥外为了不纰漏手把手教他并严格监督的。

&esp;&esp;理科相关的容森鸥外一都没给艾斯安排，一来艾斯将来也遇不到要用的地方；二来以艾斯的智商和知识基础, 学这些东西还真是太为难他了；三来他又不像魏尔对自己要求那么一样对艾斯有那么的要求，更没打算要求艾斯考大学，松就松嘛。

&esp;&esp;对小孩来说, 学太多太严可能会让孩厌学, 也可能会激起孩的逆反心，森鸥外的目的是为了用学习吊住艾斯，减少他去外面惹事的可能，自然不会给他太大压力。

&esp;&esp;和魏尔因为自认平还不够才给中原中也买网课不同，森鸥外纯粹是因为没时间教, 而且艾斯现在着这个份, 随便找两个学历较的组织成员来教他也不合适——首领的“儿”都成年了还是小学文化平, 甚至偏科的分也都不咋样，森鸥外也是会觉得有丢脸的。

&esp;&esp;在这考量, 森鸥外不约而同地选择了跟魏尔一样的教学方式——他也给艾斯安排了网课, 带课后作业的那。然后让广津柳浪在每次艾斯线个去的时候, 监督他的课后作业完成况。

&esp;&esp;于是现在的艾斯往梦野久作那里跑的时间就大幅减少, 反而时常跑到中原中也家，两个难兄难弟坐在一起写作业。本来应该站

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>