&esp;&esp;虽然安城一中文科班的许多男生对于程行都很不冒，但是赵义却很喜程行，也很佩服程行，他很喜程行的作品，特别是《安城》，赵义看了许多遍。

&esp;&esp;编辑这个幕布景剧的学生程行还认识。

&esp;&esp;也难怪在看《安城》的影视剧的时候，整个编导团队会对安城和安城一中那么了解，原来是当时的制作团队找了个不仅是安城生，更在安城一中上过学的编剧去写剧本。

&esp;&esp;只是不论是作家还是编剧或者演员，都属于文艺工作者。

&esp;&esp;所谓的幕布景剧。

&esp;&esp;他回看了看后台。

&esp;&esp;因为走上社会，学习成绩并不是成功的惟一标准。

&esp;&esp;看到程行向着他们这里望过来后，赵义忽然向他走了过来。

&esp;&esp;程行伸手与他

&esp;&esp;影视剧的二次创作，其实跟原著是有很大的区别的。

&esp;&esp;改编后的电影能不能大获成功，就得全看编剧和导演的了。

&esp;&esp;那就是文科九班的几名学生表演的幕布景剧。

&esp;&esp;这名学生名叫赵义。

&esp;&esp;在这些排练的节目中，程行对其中一个也算压轴的节目是很兴趣的。

&esp;&esp;所以他才没有真正近距离见过程行。

&esp;&esp;就是没有声音，前面是一张幕布，他们在幕后表演。

&esp;&esp;当然，也有可能，原著很经典，二次创作后却创作的很垃圾。

&esp;&esp;此时毕业典礼已经过了一半。

&esp;&esp;许多第一次登台演的学生依旧在张的排练着。

&esp;&esp;像一中这样的学校，文理两科的学生加起来，每年的毕业生得有两千多人，而在这两千多人中，总会现几个特别彩的学生。

&esp;&esp;原著改编成影视或者是动漫，其实就跟原著没什么关系了。

&esp;&esp;程行只看了一会儿，便没有再继续看。

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&esp;&esp;“同学你好，我叫赵义。”赵义过来对程行伸了手。

一个。

&esp;&esp;早在上午他们在舞台上彩排的时候，赵义就发现程行对他们这个节目的兴趣很大，但是偶尔里也会一些可惜之。

&esp;&esp;只是文理两座教学楼相距甚远。

&esp;&esp;程行认识他，是因为前世《安城》改编成电影时，当时影视公司找的编剧就是他。

&esp;&esp;或是在练着自己的舞蹈，或者是依旧在背着歌词，怕等上台的时候把台词给忘了。

&esp;&esp;像前世的程行，学习成绩很差，但在他那一批的毕业生中，他后来取得的成就，仅次于姜鹿溪，这个赵义也是一个这样的学生，他的学习成绩并不是很好，但他在编剧上却很有天赋，后来成为了徽州省一位很名的编剧。

&esp;&esp;赵义为文科班的学生也不能光明正大的跑去找程行。

&esp;&esp;许多时候，原著可能很垃圾，但经过二次创作会变得更加彩。

&esp;&esp;那时候的程行并不知赵义就是《安城》电影的编剧。

&esp;&esp;那时候的程行才知，他也是安城一中的学生。

&esp;&esp;在某年的徽州省文联的会上，程行见到过赵义。

&esp;&esp;他的成绩或许很好，也或许很差。