，由不得他们不慎重。

&esp;&esp;小县城里，一般家，谁见过这么多钱！

&esp;&esp;“吴先生，金先生，还有各位，尽可以放心，这是京大对优秀学生的奖励，只要吴桐同学好好学习，持续优秀，这些只是起始，不是终，书中真有黄金屋，学习也是真的能挣钱！”周老师语调更加柔和，安抚着金吴两家人的心惊。

&esp;&esp;“谢谢周老师，谢谢京大的鼓励。第一个问题我没异议了。第二个问题，我想问，假如说我京大后，可以级完成学业吗？”

&esp;&esp;她想要在研究学问这条路上走得更远，甚至是留校或者相应研究中心，读研读博这是标准备。

&esp;&esp;以她的学习能力，就班，普通学业年限，对她来说有些浪费时间，则会成为困住她尽快上的步伐。

&esp;&esp;“这个绝对没问题，京大从不限制绝对优秀学生就班走！”

&esp;&esp;周老师睛一亮，能提这个问题，代表吴桐对自己的绝对自信，相信自己能够像而这个自信的底气，很可能则是来源于她的学习度。

&esp;&esp;“大学课业，特别是纯数专业，想要提前毕业，可没中那么简单，吴桐同学，我想你应该自学大学教材了，我能问，现在是到什么度了吗？”

&esp;&esp;“等数学、线代数大学基础教材，我已经都自学掌握，现在正在研究数论，很可惜，在我们县城图书馆，我只借到了初等数论！”

&esp;&esp;县城的资料有限，吴桐已经把数学一能借的书，全借阅研究。初等数论，可以说是她第二次借阅。

&esp;&esp;越是研究，她越是为其中的数学之沉迷。

&esp;&esp;她对其中涉及，浅浅提到的几大猜想很兴趣。

&esp;&esp;周氏猜想，孪生素数猜想、斐波那契数列是否有无穷多的素数？

&esp;&esp;3x＋1冰雹猜想？

&esp;&esp;乃至于国人最为推崇，数论皇冠明珠的哥德赫猜想

&esp;&esp;1966年，中华骄傲，景先生证明了“1＋2”成立，即“任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和，或是一个素数和一个半素数的和”之后，哥猜的猜想依旧是个未解之谜。

&esp;&esp;这些猜想，就好像藏在

&esp;&esp;没有阶梯阁楼里的明珠，想要一览明珠辉煌，必须用自数学学识，化一步步阶梯，才能探索见识到那些明珠珍宝的辉煌。

&esp;&esp;大学基础教材尽皆掌握？已经涉及纯数研究生才会的数论领域？