绪衔接现问题。不过这都是演员的基本功了，拍戏本不可能从到尾顺序来。

&esp;&esp;这一幕的特写镜有多，因为在场人数众多。他们需要把这一幕反复拍好几遍，每次机位都会不太一样，因为要拍去多人的反应。

&esp;&esp;比如扶苏挤人群的这一幕，就要拍全景、近景。这个还好说，剧组好几台摄像机，本来就调整好了角度。

&esp;&esp;但是后续还要拍扶苏在过程中的特写跟随镜，以及被他挤开的其他同学的反应等等，这就得多拍两遍了。

&esp;&esp;华导演是个要求细致的人。

&esp;&esp;她会反复看这些镜，找里细微的缺陷，要求重拍。有的时候还会发现一些穿帮镜，也得重拍。

&esp;&esp;华导看了一会儿，突然说：

&esp;&esp;“重新拍一遍，桌上的东西不对。”

&esp;&esp;演员们有些奇怪：

&esp;&esp;“是哪里不对？”

&esp;&esp;导演指了指桌上的书本：

&esp;&esp;“你们看，所有书都是上节课的数学书，一学生气息都没有。虽然还没打上课铃，但是班级里肯定会有学生提前换好一门课的书。”

&esp;&esp;所以桌上不可能是清一的数学，至少会有一分语文书。除此之外，还有一个问题，就是大家的书摆得太规整了。

&esp;&esp;刚离开学校没多久的演员很快反应了过来，帮忙把桌上的书挪了挪。有的人桌上的书是歪的，有的人是展开的，有的人放的是习题册。

&esp;&esp;过于整齐划一只会显得奇怪。

&esp;&esp;扶苏也帮忙摆了摆：

&esp;&esp;“这个书上一笔记都没有啊。”

&esp;&esp;组的工作人员连忙说：

&esp;&esp;“有一分是新书，因为现在的学生不少都会惜书本，封面看起来新也不要。不过里太净了确实是个问题，这样我给你找几本有记录的。”

&esp;&esp;说着找了几本来，把新书合上，有笔记的打开摊在桌上面，这就舒服多了。

&esp;&esp;还有人拿了笔记本和各试卷。

&esp;&esp;场景布置好后，重新开始拍课间的那一幕。

&esp;&esp;刚才那一幕的分镜是可用的，因为没拍到桌面。所以扶苏得确保自己这一次的表现和上次一模一样，不能现太明显的差别，不然剪辑到一起会馅。

&esp;&esp;一幕戏前后拍了好几遍才过。